南屏道濟慈悲：開創道場大愿力，上下同心修辦起，人才培育當中立，天心不減實心居，全力以赴大功建，無有二心誠不離，念茲在茲修辦道，為化九六彼岸趨。
南屏道濟慈悲：上下同心，真實修辦，互相體諒，才可以真正成全道親，懂嗎？
南屏道濟慈悲：不可以比較，不可以計較，只有用心，心才會更寬廣，路才會更好走，懂嗎？
南屏道濟慈悲：今天看看大家，你們人人用心，能在此時把握住因緣，越不容易的時候，成就越大；越是自己的痛處，越是難改變，因此，這就是修行啊，懂嗎？
濟公活佛慈悲：身為一間佛堂的壇主，可以為佛堂盡心，可以為眾人服務，這才是真好，而不是假好。
濟公活佛慈悲：人說「假好心」，是什麼意思呢？徒兒可懂？就是你有過錯，對方不跟你說；你有缺失，對方不跟你提，一心以為這就是為對方好；不然，而此就是放縱對方墜落。應該一本誠摯的心告誡對方，對方才可以改過向善；而不是群體中，人人皆是有過必蓋，你瞞我之過，我瞞你之私，這個群體一定不會進步，反而一定會失去眾人的依附。如此真心，好要真好，懂嗎？
濟公活佛慈悲：一個團體，重要是團結。如何團結？就是上與下可以不可以一條心，這一條心容易不容易？回答為師。上者要能夠開啟大門，敞開心扉，可以接納多元文化，可以接受底下的人建議，可以接受諫言，而不是讓底下的人連說話也是要小心翼翼，這就是要能夠「安心講話」，這四個自的意思就是說，可以接受開會時人人報告，提出建議，可以大聲講出來自己的方法與看法；而不是底下的人永遠只來辦事就好，這就是一個不會進步的團對。因此，「廣納賢英」就是這意思。如果上面的人不能如此，那底下的人必然是聽話辦事，但是這個團隊不會有前途，懂嗎？
濟公活佛慈悲：徒兒們！辦道不要怕辛苦，什麼是辛苦？徒兒跟誰比？跟自己比，比什麼？比人數嗎？徒兒們！現在道場每個人用心沒錯，然而除了渡人，除了自己提升外，就是比一比今年與去年的數字，對嗎？現在為師講，要徒兒比一比，今年留下的人才比去年多多少？這才是比，比一個用心、比一個成全，而非是比渡人人數多，就叫用心；不是比賺錢多，而是比存錢多，這才是有意義。否則一個道場總是在資源上，可惜了，懂嗎？
濟公活佛慈悲：帶動一個道場、道務中心、一個區、一個佛堂，都是要真心真意，都是要深入在深入。你不深入，底下的人出了問題，你就不知道；你不投入，一個地方不會進步；你不付出，一個道場是不會有人才，懂嗎？
濟公活佛慈悲：要內心存在尊師重道，要感恩前人種樹之辛苦。修辦道沒有二法，就是一個推恩；你不推恩、不推功，這個人就辦不好道。因此，徒兒們！修辦道要長長久久的行，要不間斷的走，要不停止的辦，這才可以真正將自己的愿了，懂嗎？你們大家團結，好好辦道，知道嗎？徒兒有心，為師一定助力，好嗎？
濟公活佛慈悲：壓力轉移是一種智慧，學習成長是一種機會。因此，徒兒們！修辦道不要怕壓力，壓什麼力？「壓上真正的實力」。這是為師以為的壓力見解，徒兒們以為呢？所以，培養自己的實力。什麼是實力？錢多嗎？非也！名聲大嗎？非也！而是自己的德性厚實也，是自己的辦道決心堅定也，是自己投入的真心不變也。
濟公活佛慈悲：付出才會有收穫，人往往只在意自己眼前所觀看的，而不從形而上去參悟；沒有了真正內涵，也就是修辦沒有進步，只停留在辦事，沒提升在修辦。這只是一個名詞而已嗎？非也！而是你們所行所言的，它可以合德，就是道；不合理、不合天心，也就是離道也。
濟公活佛慈悲：從自心提升，就沒有人事問題；從德性提升，就可以包容大眾。你、我、他，不就是一個家庭的手足嗎？所以合作合心，不論點傳、講師、壇主，上下同心才可以真正修辦好，懂嗎？
濟公活佛慈悲：濟人急難要有方法，要提起真智慧，起信眾生，生發了愿之動力，動力來自徒的慈悲發心，人飢己飢，人溺己溺。問問徒兒，是否有能力救起眾生出苦淵？是否有信心，願意救渡眾生明理？徒兒都有大志向，是否明確走向何處？徒兒們！修辦之路好好珍惜，今時平安健康之時，想想眾苦，不忍眾苦，若是集智而救渡，千方百計，應時而渡，善念集聚，善愿天助，好嗎？
濟公活佛慈悲：識時務者，察其萬變，眼明心亮，操履貞懿。通機變者，審時度勢，兼權熟計，明悟時運，能進能退。自救者有真智慧，全力儲備，待時發揮，事緩則圓。明修辦，此生志愿，佛緣相繫，互相打氣，生起浩然之正氣，充塞天地，好不好？
濟公活佛慈悲：修道辦道一路上，蒸蒸日上攀天梯，好要更好不懈怠，宣揚真理信心提，有心必得上天助，再接再勵莫遲疑，知否？
濟公活佛慈悲：誠然真心天不負，立愿了愿向前走，無有退縮與怨懟，上天祝福在左右，唯願徒兒常精進，渡化有緣眾賢儔，天催地趕人緣湊，腳步加緊莫停留，知否？
濟公活佛慈悲：只有你自己表現出來、去做出來，給眾生感受，給眾生明白，這才會打動人。
濟公活佛慈悲：你們明白感恩的意思，也就要做出來，從行為上面去真實的做，從真心當中去渡化有緣眾生，你的內心真，一切就真；你的內心假，一切即假。修辦道就是做對人，就是做好人，就是真做人，就是純正做好一個修道人，也就是修道人的基本，懂嗎？
濟公活佛慈悲：真誠感動眾生化，真誠培養人才賢，無論出身高低見，純真無二佛心全，真心引導修辦路，爾們有責毅在前。
濟公活佛慈悲：佛性平等無有別，同修同辦攜手前，縱然道程辛苦見，亦要苦心化有緣，承上啟下真實做，尊師重道須完全，立下標竿後人鑑，爾身有德人欽讚，真真實實道化進，扎扎穩穩修道前，心中有主志不變。
濟公活佛慈悲：人人先要求自己，莫將情緒發予他人，莫要指責他人為樂，當知曉天理良心並非如此，逆理而行，而其後果自當承受。增上慢人如是如此，改己毛病，因緣果報不可不慎。修辦中，互相惕勵、互相警醒，皆是出自一番好意，皆是為了互相提升，共識共事求圓滿，如是悲愿，能承受諸多考驗；只求過程有所收穫，只求修辦和諧共事，推動道務更鴻展。
濟公活佛慈悲：與人為善，不能放棄每個人，皆是親其親。有緣才相遇，宇宙浩瀚，你我相逢定是有緣，能珍惜殊勝因緣。師徒緣深，絕非一世，累世約定，濟渡人間，挽化原佛齊歸理天。徒兒啊！銘記自己之誓愿，千叮嚀、萬交代，希望徒兒真正知行能合一。
不休息菩薩慈悲：培養人才要有步驟，真實用心，給底下的人多一些機會，這不就是你的公心嗎？如果只喜歡用自己喜歡用的人，那麼佛堂中人才就不會出來，懂嗎？
不休息菩薩慈悲：辦道有方向，而不是跟著人家走；如同你開車，看不見紅綠燈，只看前面的車尾燈，這豈不是危險呢？
濟公活佛慈悲：剛柔並濟～剛勁沉著動靜活，令出必行有準則；柔和敦厚堅韌守，循循善誘慮深謀；並用方圓知進退，神態自若別清濁；濟人處事知酬酢，俊傑之賢耐雕琢。
濟公活佛慈悲：正己成人明真理，身修齊家和樂居。同修之間互相切磋琢磨，方能成長。不怕苦難，勇於擔當。人世上，多少煩憂由心而起、由人來造，掌握根源，正本清源；明白根源，自能斬斷諸多煩惱。任事中，要求自己多學、多問、多見、多建功，好培德，三不朽立在其中。明心見性非外求，終日修持，抱定宗旨，人一己百，學精積極，擔當聖任，自是問心而無愧。
呂法律主慈悲：故，小人者求道名與道功，試圖阿諛上位者，而求得所謂立場，此乃可笑至極！修士一心許天，哪怕人不肯定你，但是你老實修道，一點忠心，天一定肯定你。再看看，多少白陽的修士回到理天後，對簿公堂者也大有人；而在世間真修實煉者，仙榜上皆有。如此，提醒修士真修真辦。如果過去曾經愚痴而犯下種種，天無不恕悔過之人。然而，眾等若想真修，認理而行，忠言逆耳，越是你覺得對你難聽的話，這才是幫助你修行啊！反觀，盡聽順耳之語者，實是小輩，無有大才之用也。
呂法律主慈悲：一個修道人若內心無存在感恩之心，此等人亦是不用之才也。為何？因為一個修道人若存以報恩之心，必然行事有分寸，必然體恤同修、體諒後輩；如果一個人的存心少了感恩，如此白修一場乎！知否？嚴身修道，你才是一個挑大任的人；一個人對自己修行都馬虎，反思，他還能成就什麼呢？因此，道在身中，你們懂嗎？修道如此簡單，必然可證仙位也。
伏魔大帝慈悲：要求、要求，又是要求，合理要求可，但是又是什麼標準才是合理呢？就像一個區，視為一個國來看，對百姓，猶如對底下的人一樣，「使民以時」，不可以讓底下的人連盡孝道都沒時間，也不可威脅利誘。你們想想，一句話，三冬暖，或是如三冬寒？
伏魔大帝慈悲：前面的帶動者，一言一行乃關乎整個區的成敗。何者是成？又何者是敗？非是看幾個數字便下定論。如同你拿一個大竹籃子去篩米，可以嗎？而非是數量多就是多，而是當要細細的數一數流失的多少？
伏魔大帝慈悲：不是只看米篩內的米，而是去瞭解你投了多少米，而又流失了多少？如此細算一下，你便可以明白，原來數量多並非真多，而是當去明白如何做流失少，懂嗎？
伏魔大帝慈悲：現在修士們口口聲聲講「質量平衡」，但是你們可又知如何是「質」？又何是「量」？真質是什麼？真量又是什麼？
伏魔大帝慈悲：修士們！「數量」就是你們不休息菩薩常講的「三多」，懂嗎？「質量」也就是「四好」，知否？這兩個重點，修士們好好去悟悟，知否？
濟公活佛慈悲：正副壇主責任荷，積極前進化賢儔，明白責任更知理，一條正路勇前走。不因考驗不前進，不怕百般之挫折，不因前賢之責備，自此不再聖道謀。不因人事之紛亂，不願修辦太執著，不落金錢誘惑裡，傷害自性之光灼。不與同修互嘔氣，分別你我道難修，今成同修之兄弟，乃是宿世之因果。今為同修之姊妹，互幫互忙體諒多，小圓化成大圓也，一團和氣道同修。有志一同向前往，共以大道濟娑婆，濟公之徒有福氣，道場之中培功果。好好努力志飛展，好好精進成楷模，好好了愿之誓愿，不負為師期盼多，好嗎？
濟公活佛慈悲：壇前徒兒大道修，有志一同同步走，能為一壇同修輩，累世修來善緣多。彼此扶持同前進，見道成道伸援手，見人之善當學習，反觀自己否有錯。見人之過善規諫，莫傷和氣明白否？勿以自己為前賢，處處他人來指責。勿以自己修道久，愩高我慢非賢哲，勿以自己能力有，輕視他人切不可。修道之者謙卑擁，方是真正之楷模，人不知己能不慍，更加充實己內德。藏器待時良機候，有朝定能展身手，腳踏實地來前進，好高取巧難成就。濟公之徒真明理，安於當下無爭奪，創造美好之道場，親如一家聖理播。同心同德同前進，揚帆千里化賢儔，好嗎？
不休息菩薩慈悲：虎嘯德振威四方，龍吟九霄人才長；心手相連共助幫，承上啟下尊德良；內聖外王善養志，一道同風美名揚。
南屏道濟慈悲：如何營造佛堂氣氛？人間天堂，給人希望、給人溫暖、給人解惑，免於流浪。佛堂是給人安心、希望，予人皆是求善。若是佛堂多是爭吵，又是埋怨，如何接引有緣人？問問徒兒是壇主嗎？壇主職責盡了幾分？佛堂中一個不少，都能幫助佛堂運作。徒兒當要看重自己，每個角色都很重要，每個人才都需傳承，慧命延續，責無旁貸。徒的心念影響眾人，能知重任天事辦，認理修行，永不放棄，互相學習，共同成長，學習當中能提升。每個職責都能盡到達圓滿，每個人都是對天誠心敬意，對人對事也是如此。修辦當中，守住己心，不慌亂、不著忙，學聖賢仙佛菩薩。徒的志向要清楚，遇順境逆境，皆能安然，靜觀自得，明白嗎？
濟公活佛慈悲：人間天堂～你是石，我是沙，積沙成塔功夫扎。你辦前，我推後，互助合作成一家。你立功，我建德，巍峨道場彌勒家。勤修辦，慎作為，培德養慧君子佳。夫，壇主如沙、如石，凡建築少不了；講師如鋼樑結構，凡建造少不了；點傳乃撐起大屋頂，締造一個家。修辦道，人人有責，人人使命赴；抱此愿力，大步走，同心辦。在謹慎篤實的細微下，處處有道；在眾多的九六中，以公心、平等心善待之。人人有事做，事事辦圓滿；全為眾生謀天下利，全為道場建萬世功；犧牲奉獻，無私無我，共為白陽之扉頁寫下輝煌也！
濟公活佛慈悲：締造一個彌勒園，建設人間之天堂，你我同心舟兒划，你當沙來石我扛。任務在肩勇力進，勇猛精進為道場，渡化眾生有緣化，時時刻刻觀性王。不差不偏真實意，抱道善守顯慈腸，真功實善牢牢守，本心本面達故鄉。建設天堂大力量，你我有責任責扛，壇主沙石功不沒，講師鋼樑人才揚。點傳內外培智慧，善體眾心化原郎，搭幫助道任務盡，盡心盡力不迷茫。救出苦海眾原子，灌溉施肥成棟樑，培化種子十年計，教育功勞在心房。點點滴滴用心注，時時不離中道長，建設道場功再展，人人一心細水長。打開前景光明握，開路鋪橋迎康莊，一本真心承志愿，繼承道棒相續朗。傳承再造美名化，千里家邦建天堂，知否？
濟公活佛慈悲：世人以為「和」是什麼？「和」是如何講？以為同樣同步就代表「和」，是嗎？一人喜歡酸，一人好甜，你們以為呢？這代表什麼意思？不和嗎？非也，酸與甜摻和了，不就是一個「和」？因此，別人意見和我不同，就是不和嗎？應該是去想一想，去改一改，去變一變，去轉一轉，這樣才會意見和。你進一步，別人也爭一寸，這個事情不會和；只有你退一步，他人也讓一寸，這才會和。因此，這就是開會謀合，「合」也才會「和」，懂嗎？希望徒兒在修辦道上「千人同心，萬人同航」，懂嗎？
濟公活佛慈悲：十組人才潛力發揮，文武兼備謙和勤學。專業能力事半功倍，多元增益取善無虧。察言觀色質直好義，忠信篤敬卓越口碑。慎始敬終不遺餘力，恆心弘毅合作團結。
濟公活佛慈悲：真辦道，拔人出苦，涵養德性真作為，非口說而不行，先事後得，先難後獲。知曉自我，誠心修煉，誠中形外，以身示道。修辦者立基穩，拾級而上，踏實而辦不空虛，實實在在，真修真辦，方能入道場人才選拔之中。能將道心道念堅定，遇考受累，依然法喜，可見經歷非一般。何能如此道念堅定？其中精神、道風德範可追隨。
道濟天尊慈悲：君子自強不息之，安肆日偷蔽性顏。調整自己之腳步，改正自己心態詮，提升修辦之格局，目光放遠路必寬。坐井觀天乃愚昧，按圖索驥乃可憐，與時俱進活潑用，不離規矩與方原。願徒明白己責任，義不容辭真道宣，咱們師徒共合作，傳揚真理遍大千。咱們師徒同攜手，闖過目前火焰山，人有善愿天必助，何愁大道不能圓？團結合作齊努力，完成目標否明焉？各行其是非智者，分你分我難達源。彼此溝通協調也，不可一人而自專，集思廣益取優點，擷華取精百分圓。共創彌勒大家園，接引有緣女和男，發展道務班務展，傳續慧命薪火延。人人皆是有責任，勿將自身來輕觀，你為石子我為沙，融合一體強壯全。徒兒謹記師之語，再接再厲猛加鞭，事在人為能知曉，定心而行光明前，好嗎？
活佛師尊慈悲：智慧覺照顯光明，事在人為皆可能，今時濟眾廣善法，因時制宜示道宗。引迷入悟開佛路，緊跟腳步踏實登，真修之者多感動，天慈救拯今世逢。如若明悟此生裡，自修自辦不迷矇，首要安心定己志，擬定規劃知去從。合心合辦收圓事，集眾智慧難關衝，團結力量弗輕視，慈悲無量渡原童。找回佛子共修辦，認清根本不盲從，遇考受難不退步，依然堅持奔聖程。智仁勇備於世上，皆是培育才德能，賢才之者入此列，接受考核更上層。當是歡喜能鍛鍊，賢才輩出助道行，皆是天理良心現，悲憫世界救眾生。不忍眾苦拔出難，願拯迷子知路明，修行之路自邁進，突破障礙勇前行，好嗎？
活佛師尊慈悲：徒兒心志是否堅定？事事磨練，自分高低。心性不改，慈悲愿力，提升自我，任務達成。徒兒若是認定自己，修辦修持中，所作所為，俯仰無愧；待人處事中，寬和謙讓，見賢思齊。同理心，互相欣賞，取其優點；互相包容，提攜成長。同修之間，共辦一場，有何困難當溝通。能耐心細細傾聽他人心聲，效法觀音菩薩，聞眾生苦，救眾生難；能明眾心之苦楚，渡人成全人，觀察內心，察納雅言。培養一顆耐心、愛心，慈悲的眼觀天下，仁愛的心體世人，明白人間多苦難，如何注入一股清流，予眾希望，給人勇氣。
南屏道濟慈悲：棒棒相接人才培，一心一德開創偉，聖賢之志磅礡寫，忠義精神刻心扉。萬古萬代僅如此，金線一條放光輝，學修講辦勤培養，正知正念無有虧。一本聖心存仁義，濟世化人大道推，始終一心德功建，認理實修內德輝。清靜本體無有染，如蓮綻放人間也，誠心感動天人助，恆志一心君子培。
南屏道濟慈悲：聖賢理想藍圖繼，抱道奉行誠不悔。醒悟自身缺與美，善用長處助道為，內聖外王來實現，真經更顯日常培。
濟公活佛慈悲：培德煉性基本功，高風亮節人敬稱，修道志節不可忘，顛沛造次立如松。火候煉足性光現，道場之中立奇功，人責為己修完善，當要領受存心胸。聖賢經典時參究，精益求精登高峰，心不退轉行正道，行無退縮做先鋒。本立道生當知曉，扎好基礎向前衝，為師相信眾徒呀！皆是有心闖道程。內外兼備莫忘了，內聖外王真賢英，調整自己之心態，端正觀念合中庸。不恥下問乃智者，移樽就教才德充，認真做好你自己，奉獻犧牲將道宏。駕舟載眾明根本，早登覺路居天宮，好嗎？
濟公和尚慈悲：十化～化澤沾洽，如菩薩之慈悲；化除煩惱，如菩薩之智慧；化解難題，如菩薩之勇氣；化度眾生，如菩薩之愿力；化雨春風，如菩薩之無私；化轉環屬，如菩薩之清明；化覃無外，如菩薩之大愛；化行天下，如菩薩之隨順；化裁變化，如菩薩之善巧；化本易俗，如菩薩之剛毅。
濟公和尚慈悲：十化體之化實行，知行合一智清明，信解受持眾善奉，至心向道表初衷。學則識理身段放，虛心受教道學充，修則明理力實踐，鬥志長揚不懈鬆。講則悟理言有據，引經述典聖德詠，辦則認理實修煉，人云亦云乃昏庸。行則入理端正己，薰陶漸染啟愚矇，恆樂惠施無為做，與樂拔苦廣包容。真誠無欺上天對，自始至終勤用功，信心強大無畏懼，大步前進為先鋒。不信眾生難渡盡，愿力行深志不更，平等親親行大愛，一視同仁憫蒼生。真假對錯是與非，秦鏡高懸透玲瓏，山陬海隅城鄉路，不辭辛勞走西東。隨順因緣隨宜化，審時度勢莫忘形，善巧方便不拘泥，因材施教知變通，自反而縮狂瀾挽，推道訓俗使命承。
南屏道濟慈悲：人人想當一個人才，是嗎？人才應不只會一項或兩項工作而已，而是要全方位、十項全能，才是為師優質之才，所謂人才的標準，懂嗎？
南屏道濟慈悲：十組工作，人人皆可以落實；人人按部就班，這個大道場一定是標杆，懂嗎？這也就是真正將經典落實在日常，懂嗎？
活佛師尊慈悲：徒兒們！今日相聚參加班，是否更加充滿法喜？能修能辦是福氣，好好珍惜！能修能辦更精進，不枉時間付出於此。能修能辦，代表徒兒身心安康。能為眾生付出奉獻，在徒心中是喜樂嗎？歡喜盡心無怨語，歡喜學習無惡言。皆是誠意，互相鼓勵；見道成道，成人之美，願眾與己都能美好圓滿生命。
南屏濟公慈悲：若是標竿模範立，上行下效共助肩，若是公心來化世，承上啟下續薪傳，永矢弗諼爾志愿，始終不變誠感天，好嗎？
南屏濟公慈悲：同舟共濟駕法船，真心和合無事難，提升自我誠修辦，盡己之力心誠虔。參研妙諦讀經訓，反求諸己少過愆，修者修心無罣礙，行道中庸不倚偏。修者明理平安保，能修能辦感恩懸，身心與靈同安健，代天宣化至誠參。感德於眾同歡樂，攜手共辦達根源，歡天喜地聞聖道，知珍貴者速加鞭。天人共辦之殊勝，因緣來時膺拳拳，抱守真心不迷昧，自性光芒照宇寰。天下蒼生皆得受，天垂金線接有緣，連上薪傳這條線，掌握此生修辦前。自立自強自修煉，勿錯良機在當前，祝福賢徒了心愿，平安喜樂福無邊。謹記天恩師德念，天心師志徒相連，修行過程深體會，人間菩薩慈愛綿。徒兒保重身康健，宣揚大道利群賢。
濟公活佛慈悲：徒兒們！修道、行道、辦道，非只是在嘴上講，而是你要深入、精進，改掉過去的心，真正的擔起使命，學會服務眾生。明白大道的殊勝，更應該力行，懂嗎？
濟公活佛慈悲：「會」不等於「及格」，「老」不等於「賢」。故，「會」還要再投入、再深入，提升自己。
南屏道濟慈悲：記得每次之相聚，互相鼓勵，補足能量，互相打氣，給予希望。每個團結，團對中更堅強，不怕困阻來前擋，一一突破各個難關。每個團隊要和祥，給人暖陽放明光，指出一條真明路，扶起弱者更明朗。莫要退志，失了一位；各有責任，互相拉拔；各有責任，盡己職責。不放棄每個未來佛，不放棄每個好契機。撥下善種子，愛心、耐心來關注，等待時機因緣現。
南屏道濟慈悲：同心共辦無得失，得失之中留下什麼？是否能知，渡人、成全人，為了什麼？各有一片真誠意，獻心香，禱善愿，早晚叩首，反觀內省；今日言行是否合愿？是否照著真心而行？「是否」、「是否」問自己自己修持是進是退、或升或降，皆要明白。修行路不孤單，同修駕法船，大家力量可推進，不懼狂風驟雨阻，依然照著誓愿修辦，好不好？
活佛師尊慈悲：人法天地志聖賢，遵行佛規真理宣，各素其位勿顛倒，真誠感格渡有緣。至誠無息無罣礙，面爾真煮好衡權，遇事磨煉更突破，精進於己修行圓。思言行辦皆合道，以身作則立標杆，仁慈之心來展露，救挽賢良出苦淵。真功實善來建造，二六時中不糊含，真實修辦天不負，積功累德報答天。天恩浩大無邊廣，感得天恩精進前，無有藉口不前辦，無有退步不修前。因應時局之變動，當要更加提升焉，趕上佳期辦此會，各有珍惜信念添。絕無怨言來阻擋，絕無喪氣之詞言，互相勉勵求進步，皆大歡喜駕法船。忠義精神心中記，居仁由義方志賢，忠於天職聖事辦，行功立德培養先。德業廣厚以服眾，帶領眾賢光明前，如若私心一意用，領眾往向何處焉？是否慎思知嚴謹？是否警惕念頭懸？非是一意孤行也，接引賢良正途觀。攜手共辦這一段，各司其職互勉旃，皆是代天來宣化，皆是平心靜氣前。借假修真實磨練，磨除稜角使求圓，當要時刻經訓勉，聖賢佛語指要端。經典聖訓言行指，指標方向不迷瞞，修者豈可不觀看？讀經觀訓悟心間。細細思量爾言語，常將言語慈勉宣，首要正己之心念，以慈教誨佛光沾。更要謹言來檢視，省察行為否正焉，言行相顧法君子，方稱修士不虛言。若是自己存欺騙，何能渡眾同返天？若是自己不修煉，何以恢復天真顏？當思夙夜之心念，念茲在茲為哪般？仁慈本性來展現，並非好話說盡全。因事教導善言勸，亦是佛規置於前，守己愿立有原則，並非隨便好說言。真理啟發有智者，善於明辨是非嚴，是道則進非則退，言行渡眾非輕觀。皆有天職身上荷，殊勝因緣報恩懸，共沾法雨智慧水，實能滋養道苗焉。道心萌發新芽出，莫要錯過時機焉，良好資糧來奉獻，法水灌溉能長全。善用道中賢才輩，犧牲奉獻為佛壇，皆是成全慈悲化，莫當旁風不聞觀。皆是佛仙菩薩愿，皆能感受恩無邊，同心共辦責任荷，擔起聖業之薪傳，好否？
活佛師尊慈悲：誠信立身勤修行，行功在己不虛名，真實作為來奉獻，捨得之間邀賢童。齊心協力天事辦，擔起職責來傳承，能將大道來推展，方能解民出苦坑。能將聖理來宣講，方能解疑智慧增，忠信修持愿不變，期許自我皆提升。新年開始好規劃，今年突破更上層，自我定下之目標，立穩腳跟不放鬆。觀己修辦這條路，是否真誠持始終？於此修持多困阻，更顯愿力非凡崇。道化萬國九州渡，因時制宜能權衡，藉機教化有管道，心中有道萬路從，明白嗎？
南屏道濟慈悲：彼此之間要和氣，不分你我起爭端，爾們一言與一舉，諸多後學皆看穿。放下彼此之成見，心手相連道務展，同修共辦再努力，成功之日在不遠。莫要害怕趕不上，莫憂沒有成績顯，穩定之中求成長，精進之中大道傳。堅毅之中信心建，傳道之中慈悲綿，但願徒兒知謹慎，小心而進莫倒顛。做好真正修辦者，矢勤矢勇聖道宣，好嗎？
南屏道濟慈悲：引導同修修辦之路，上攜中，中攜下，一條心，此程即是為道程奔。
南屏道濟慈悲：每一步用心走，用心踏出每一步，用德性感化眾生，同心將大道傳揚，同心將使命負起。規劃再規劃，玲瓏活潑辦事情；玲瓏中而非沒道味，玲瓏中生出妙有。一次一次來學習，人一能之己百之，用心誠敬，必有老天助之。
活佛師尊慈悲：天職公職之專精～天職乃上天交付之職，天職精誠，感德悅服；天職愿立，聖責擔負。誠辦天事，傳續職務；共駕法船，慈悲救苦。為領航者，規劃藍圖；為推動者，目標清楚；為參辦者，全心付出；為支援者，齊奔腳步；為除難者，良方匡扶。設壇精質，根基穩固；愿行精勤，內外如如。參悟精一，一門深入；修辦精實，德功中樞。公職即是代表執行，道場區內幫辦壇務；做對的事，以饒益眾生為主；行事求效率，效益更關注。佛所願，利群生，全登上光明道途。勿以天職、公職之名而行糊塗，當知慎獨，表率而處。假公濟私、名利追逐之弊當除，雖有名位，實則以除。慎之！誡之！修士們可不慎乎？
活佛師尊慈悲：徒的心，明本性，莫忘失本來天真。修行路，堅持著，方能體會其中滋味。人人都是身擔數職，職責認清不迷糊，專精於己當下之事，即是專心靜心修煉。雖然事情多繁雜，心中條條有理，能循序而完成，是一種真磨煉。真修之士，勿因事繁而急躁，勿因事多而不做；從一開始，自我計劃修煉過程。擔當職責非草率，每個天職職位都是繫著千萬之眾生，記得利眾生，非為私己求榮貴；每件事行之有理，定邀得天人相助，懂嗎？
活佛師尊慈悲：正己成人進道程，循序漸進學者明，明悟人生不白過，規行矩步達天聽。行道宗旨不怠惰，二六時中有進層，新的開始齊勉勵，日日增長慧心靈。能有體會來闡述，道之尊貴感至誠，斷惡修善於時也，人人明理勿怠行。皆有任務重任荷，法天則地前行經，經歷修道之順逆，於中煉就火候成。莫道輕視好緣份，視之殊勝則不同，珍惜把握於當下，願徒明白奔聖程。充實內外循序進，進德修業不放鬆，放下我執見真我，謙謙君子師德承。承先啟後不迷昧，智慧清明永擔承，志士行道不退縮，精誠格天助成功。一股信念來掌握，信心十足漸明程，撥開雲霧終明透，修煉終究有過程。賢徒今日一堂聚，見賢思齊互勉行，成全你我能成長，善言鼓勵現天晴。予人善言與信念，攜手同辦渡群生，患難與共能互體，體諒他人態謙恭。恭己處事嚴律己，待人寬厚願提升，期願人人能改過，過勿憚改事能成。如若知曉有悔意，願予機會達提升，是以真修於己也，共修亦是源頭明。反求諸己於心念，知過必改不迷矇，好嗎？
濟公活佛慈悲：誠心誠意辦佛事，真誠感動於眾生。誠者誠化無一物，真心許天必感應，修辦路程須精進，人不立志難成功。辦道之心不可退，辦事之法用深層，鍛鍊之中增智慧，不經磨練成長鬆。定心處事修辦進，以德培養化眾生，團結共生何意義？徒兒可曾明本宗？團結弱小助道辦，真心不減將道宏，團結你我道路創，開來繼往立奇功。基層道務否精進？誠心用心志恆誠，各個佛堂將道辦，工作職責學習承。人各所長篤職敬，真心真意秉戰兢，上位將道傳承辦，教導後進道來宏。人人肩上扛責任，真實與眾化迷童，理想藍圖來刻劃，培訓人才皆提升。本質至善無塵垢，但將凡夫去味重，報答天恩速功建，真實以道標杆衡。
濟公活佛慈悲：你有心來他有愿，人人駕起大法船。前瞻謀略在心底，報恩了愿速加鞭，引導同修與後進，犧牲奉獻不怕慢。只要徒兒正知見，承上啟下定完全，擔當使命任責重，開道勇闖不畏艱。渡人成全用心辦，上下同心德功建，人人人力來開荒，人人用心報恩年，懂嗎？
南屏道濟慈悲：一個道場不是名嘴多，也不是名家多，亦不是錢多，而是一片忠肝義膽的人多，同苦共進，懂嗎？一個道場會宏展，不是有規劃就好，而是知道此路如何走，如何帶著大家往前走，如何培訓出下一代、下一代的人才，懂嗎？「忠」就是「只有一個心」，「義」就是「只有先天的我」，也就是一心一德。如此，道場人人用心，同心同德，是嗎？徒兒們！將「忠義心」牢牢的刻在心上，鑄忠義，代代相傳，懂嗎？
南屏道濟慈悲：好！發了一個「忠義心」，那就是人人守忠盡義，這個道場一定宏展。
濟公活佛慈悲：十德功行守真樸，踏實修辦學聖儒。組織架構認清楚，分工合作默契足。利他之益共襄助，團結一心力特殊。澤惠樂施而廣佈，常與善人天賜福。
濟公活佛慈悲：天慈駕來救世舟，濟挽九六眾原佛，賢徒有幸齊登上，法船推進眾力合。齊心協力天事辦，辦好自己之職責，守己分內之責任，更是戰兢不可丟。任務交付盡心力，莫可迷糊不知修，借事煉心悟本我，找回天真之活潑。煉心之時耐磨苦，經歷考磨精粹優，顯出立志之毅力，現出慈悲渡原儔。修行道路憑己走，各有事愿力廣博，回歸本來一點妙，慧性靈心與天合。道在己身休外覓，真功實善培聖德，感動天人齊相助，化道儒風十方澤。
濟顛和尚慈悲：優質壇主天命追，優質壇主金線隨。優質壇主理明確，優質壇主修慈悲。優質壇主不退卻，優質壇主振旗輝。優質壇主疑惑解，優質壇主守章規。優質壇主握機會，優質壇主德功培。優質壇主無怨懟，優質壇主和樂為。優質壇主善緣結，優質壇主志無虧。優質壇主常自覺，優質壇主報春暉。
濟顛和尚慈悲：優質壇主師心體，濟化眾生上天梯，非為名也非為利，只為了愿建功績。非因權貴非因財，只因天恩大須彌，修性了命非為誰，只求能超此塵泥。建功了愿無捷徑，奉行四真志不渝，道真理真天命真，深信不疑辦三期。一條金線知緊握，不亂系統有規矩，理路清楚明確辦，非道莫進正義舉。菩薩行誼刻心底，柔軟慈悲化群黎，解疑釋禍無無明，方能信心再振起。上智之者機會握，不再遲疑誤時機，思及天恩難報還，勤修勤辦不停蹄。自覺自悟加自省，愩高我慢害自己，體得天心天事辦，更能奉獻樂怡怡。願將白陽旗幟展，引領有緣向光熙，慈悲喜捨大愿立，力爭上游無止息。優質壇主切實做，行功立德莫迷離，真心真意來展現，一片真心上天許。做好真正之壇主，無所畏懼宣真理，好嗎？
不休息菩薩慈悲：了愿過程人人有，未見人人參悟明，事情可大亦可小，辦事之中否明懂？心態正確有體悟，了愿方能建真功，辦事若是未體悟，事情完成心空空。
不休息菩薩慈悲：參悟日常之道理，道化生活實踐行，吃飯之中亦有道，走路過程道在中。須臾不可離道啊！背道而馳昧良能，再來問問人才輩，問問己心否用功？真功實善德日進，見道成道臻圓融，功夫用到自然進，盼眾今日訓意明。
濟公活佛慈悲：承繼聖賢的使命，承繼未來的任責，雙肩扛著濟世愿，開道佈道培內德。以心印天大功作，以德為志化九州，融合時代的使命，推動未來之巨擘。融合彼此之團隊，共同打造盛典有，外舉不避去仇恨，內舉不避內擇秀。知人善任有大用，知其方法引末流，去除人我之假相，明悟本來辦末秋。怵惕惻隱引良善，化世歸覺彼岸求，人人快樂之了愿，天天法喜之道修。融入彼此之觀念，彼此相互融通有，你來我往意見有，彼此更能精進求。萬事萬物憑一念，能將天心注心頭，去除私念不再握，明明德者誠意修。融化個人之態度，彼此學道為道謀，彼此無有舊怨在，去濁還清達本有。飲水思及之源頭，事事明白辦道籌，有愿之者互動辦，互助彼此渡己求。正己成人真誠顯，正知正見正念頭，明白方向步步走，踏實而走無誤憂。體道本來之融洽，人道天道歸根由。
活佛師尊慈悲：辦道成人自誠明，渡己渡人悟道宗，辦理三曹收圓事，戰戰兢兢不虛評。辦事盡心又盡力，循序漸進成果呈，先事後得知前後，一步一印不落空。皆有規劃在心底，通權達變知平衡，辦道之者先學道，修道之中養性平。虛懷若谷不驕傲，和氣致祥皆安寧，處處和諧天事辦，合作和平大事成。辦道之者求諸己，以身作則勿迷踪，引領眾前指標定，勿要迷糊又放鬆。修辦並進勉徒弟，修德廣業在其中，懂嗎？
活佛師尊慈悲：為師讚許好徒弟，堅守責任報恩還，三人行中有師法，明理改過勿憚煩。代天宣化誠懇辦，修身立誠品正端，學養功夫日常現，勿貪無求品高巔。高風亮節聖志顯，步步穩健永邁前，帶動賢善正思想，定有良方智慧添。志不求易智仁勇，完全展現代表天，公正無私清靜體，恩感天地助善緣。皆有一段之歷練，更上層樓法聖賢，精神永在天地鑑，事來則應皆滿圓，好不好？
不休息菩薩慈悲：道場乃是一個家，道場好似大家庭，家庭之中有長幼，長幼有序樂融融。兄友弟恭相親愛，志同道合建道情，人情道情當分辨，天心人心連一同。佛心我心永不改，師志己志道揚弘，望眾後學更精進，存養省察邁前程。能夠自我覺察者，修道過程定提升，對道若是信心有，方能足踏聖域登，明白嗎？
不休息菩薩慈悲：一個道場一個家，每一個人之付出都不可磨滅；每一顆心串起來，就是真愛、是大愛。大家皆是佛之化身、菩薩之千手眼，沒有了執著，沒有了妄想，皆為眾生請命，皆為道場設想。
南屏道濟慈悲：同修共辦，同舟共濟，不有分別。同心共勉，同辦一場，互相成全。
南屏道濟慈悲：好好體會深厚緣分，此生恩德光耀門楣。聖業開展一期一會，祝福賢徒道務宏偉。徒兒保重！為師辦徒，精神振作，再創聖業，戮力發揮。徒兒保重！謹記師語，深記心扉。
濟公和尚慈悲：賢徒啊！有緣有份，堅持到底，好不好？每個人都有優點，好的特色互相學習，見賢思齊，懂不懂？有緣共駕這艘大法船，人人盡心盡力，奉獻付出不吝嗇，成就自己與他人，這份真心無我利他，這份誠意互相陪伴。聖基永固，當要傳續，長長久久、永永遠遠，饒益眾生，利天下，萬世名，得之不易，才是有擔當之良賢。
濟公和尚慈悲：徒兒們！承天景命，大任在肩，繼天立極，善御法船。為師祝福如日如月常隨照，照亮徒心更明澈，掃去雲霧更明白，如春風拂面，安慰眾徒，給徒力量。徒兒們！天心師志永銘在心。祝福賢徒～心愿達成，和樂如意，道務宏展！
濟公活佛慈悲：半導體～我們是上天與眾生之間的半導體，接訊著上天的慈悲宏恩，傳導著天人這一點心燈，承繼著聖賢留下的靈妙智慧，化解著眾生的無明業力。我們絕對要～不徐不過，才能接得好上天人間的訊息；不滿不漏，才能創得出廣納十方的格局；正知正見，才能印證出五花八門的考驗；真修實煉，才能通得過名利真假的誘惑，才德相輔，才能選得上代天宣化的人才；堅持到底，才能越得過崇山峻嶺的險危；使命擔承，才能對得起開疆拓土的前人。
濟公活佛慈悲：天人之間半導體，一座天人橋樑梯，引迷化癡修真我，盡性澄見識大體。以德化眾涵容意，人我無也透明兮，承接而來而傳去，皆是好的佳訊息。無有你我對待意，真誠真修以德居，過與不及當須體，和合兩端中庸齊。認理見地大格局，廣納諫言執固執，為道忘軀喜道進，修辦真意修正知。除去假我對待裡，一本初衷行道理，堅持到底不放棄，渡眾返回家無極。善知善見善心地，引導同修真知習，承擔責任無有恐，紮實修道化愚迷。真理真經日常裡，守規按步人才提，去除好奇之疑猜，五花八門不隨矣。當思聖賢留智慧，真假用此一理悉，追根溯源抱本面，真實修心去污泥。放下成見與名利，闖關通過大考題，有智之者天歡喜，愚者當須慎言語。體悟真道逆順境，以德參養歸根齊，半導體訓賢徒悟，當中道理達明悉，好嗎？
南屏道濟慈悲：集合共識～同一理念、同一步伐、同一目標、同一道路，為天下之眾生，開創出康莊之大道。信心刻劃每一旅程，博愛展出，同心溫暖；開啟此路，為目標信心滿滿；提振壯志之節操，正心啟發，正念引渡。不以一己之私心而偏行目的，不以一人之短視而誤失良機，不以困難之挫折而喪失愿立。明白己心，表白上天，立愿了愿，開啟目標；攜手同步，理念正確，目標在握，集合眾智；同心同德，為眾生再揍凱歌。
南屏道濟慈悲：集合共識不有失，集眾之志使命提，康莊大道不遠處，有此彼此互提攜。明白己身之愿立，當機緊握目標取，不有所私而偏舉，仁義在心正氣居。修道由來真人做，趨向假景瞞世淒，眾思此生因緣聚，當抱理想同攜及。正心正念不有變，聖賢之心善心習。達真而居修身抵，步此佳光大步提。為此末後同心進，為挽迷人去猜疑，悟入真經行道進，真行日常無虧私。曉明大義仁義在，古聖賢哲典範襲，真思此生之意義，同一方向眾生攜。故徒以道而思量，去除私心為眾趨，明察今朝之目的，規劃方針莫遲疑。修辦依序不有誤，進退當中剛柔濟，不辯巧言本分立，定可與人同辦齊。原心一點修辦道，無有私心公心許，展現修辦之尊貴，操守不變忠義取。岳飛在修世表，天祥以此忠義與，明德同進此之理，同心與此修辦齊。攜手同步同根柢，上下和何必可以，宗旨不失理念在，大義而貫天地理。學行聖賢精忠貫，一點真心天地習，懂嗎？
南屏道濟慈悲：同駕法船真誠虔，同一道心化周全，為此方向共助力，為達本來不失虔。本分不越真心念，於此明白用心圓，修持劫內無有變，真道真行目標前。抱定守定而不繆，達此真誠挽三千，同證菩提淨身見，全力以赴根本全，懂嗎？
不休息菩薩慈悲：團結一心，如何達成？這過程中，每個人都在修煉，都要調整。每個修道人要有修道人之模樣，以身示道也。明己天職與志愿，不濫用職權；天賜予天職責任，是要擔當三曹普渡；今世修，今世成。如能體會天意，才是真正除私慾，無我意，去貪利。真正天意是什麼？知道嗎？說說看。犧牲小我，完成大我，所謂「功成弗居」，懂此真理嗎？天意如是，成就萬物；道法自然，無為而為。
不休息菩薩慈悲：誠中形外立志強，精誠團結互助幫，止息紛雜正思想，善緣助力皆增強。苦樂之中知真諦，何來計較意徬徨？堅守志節無二念，千手觀音在塵鄉。見世疾苦願搭救，同理心存現慈腸，慈愛世間無紛亂，經訓教育為啟航，好不好？
濟公活佛慈悲：創造成功～企業擴大，用對策略，便可成功；佛堂翻倍，用對方法，便可宏展。故，成功非是偶然，成就非是輕鬆；如無付出血汗，便無換來輝煌的成就。修辦路上，人人有幸入佛門，修佛理；性理釋疑，正本清源；觀吾本性，真修真煉。從第一步，原則不變，必能堅定制度，必能落實方法，必能推動成全。因有緣而能共修共辦，共了愿，共付出，共犧牲，共融合，才可以創聖業於千秋，傳聖德於萬世，即是聖賢創造世人之成功也。
濟公活佛慈悲：萬世盛名真功成，千秋德業萬代成，代代承繼任責負，相傳之間德為承。無德無功業難豐，有德之者載眾生，以德為基萬代盛，以德為根修品功。謹言行止慎為念，真德真誠於時中，宿世當中愿立秉，乘愿而來救頑童，。搭上法航慈悲念，共將九州宣儒風，真實創造聖德業，真實躬行君子風。承襲南屏一貫志，天心我心化迷矇，達本之者趁時進，養德參悟於中庸。道場建設非容易，上下同心精進行，根源抱守行有敬，規矩不失中正清。十五佛規時謹慎，三清四正清心成，依循道場之制度，不有偏失明本宏。原則不變制度顯，延續聖德此貫通，運作推動無可變，亂行規矩非本容。當思反省於自己，進德修業便不同，若是存心有二念，聖業難成天明中。鑑察本心無有過，功必可成天人豐，推動道務真誠辦，修行以德一貫通。誠心誠意格物也，達本之中入聖明，懂嗎？
濟公活佛慈悲：盼徒人人修辦有成，盼徒人人辦道宏展。盼徒人人真修實煉，盼徒人人成就萬世，懂嗎？
濟公活佛慈悲：「心同」才能夠「同心」，同一理念、同一條路，懂嗎？
濟公活佛慈悲：如此更當團結也，前者知道明心扉，日後修辦更精進，一步一步向上推。成賢成聖可指日，盡心了愿報恩回，天恩師德廣浩瀚，真誠一片天命追。上下同心報恩快，日夜相繼聖道隨，今朝為師告與眾，賢徒好自銘五內。修辦精神發揮也，承上啟下有作為，無有私心與偏見，行道一點天地配。要求自己日日進，勤勉修道不怠懈，如心一點佛仙助，修辦快人快馬追，懂嗎？
濟公活佛慈悲：人人手上一雙筷，結合起來大團結，若是分開難成也，共助護持光明培。各點各地大作為，好自抱道理路歸，真實不偏方針握，各盡其職成功偉，好嗎？
濟公活佛慈悲：同心同德完成使命～同者，乃為相同，為之一也；謂同心為一心，謂同德為一德；同心同德，乃為同天同地之德。故，白陽修士有與天同德，能與聖德先天下之憂，後天下之樂，與聖心相隨。在此末後三曹普渡，能共同承繼使命，渡化九六，效仿師志，立愿了愿；收圓大事共負其肩，指引眾生回歸本來，認準金線，同修本宗；以上天之德濟化普渡有緣眾生，完成收圓。承繼一條金線，體尊師重道；敬天禮神，內外合一，修德純一，定不負天賦之使命也。
濟公活佛慈悲：繼往開來之使命，承續代代明師應，完成普渡收圓事，當須立志表虔誠。用心於一從一做，並由初發心性生，敬畏天命行道表，一本初衷天地中。始終於一心不變，濟化原人步聖程，躬行以道心不二，從心化德挽原童。修心見性從而上，修法不住法之門，從此而能表心態，完成使命助肩行。抱元守一明本末，同心同德化原人，無有同心難同德，無德之者難服人。修道以此心同在，同心同行愿擔承，定化世間有緣眾，完成使命化大同，懂嗎？
濟公活佛慈悲：徒兒有緣逢道運，體得天心修道行，抱本貫一志愿表，力行今生修道程。首在彼此能同心，才顯同德合心成，同德尤在己內煉，能修之者定不同。德與共同互助進，包容彼此長短中，進退之道相助並，同行互助愿了成。若在己德難建立，不能容眾德難成，德之不立德不重，豈能心念表心公？故而同修同精進，同心同德抱道衝，互助互行接力賽，過程當中扶持成。搭起天人橋樑有，德繫兩端放光明，內德能使眾歡戴，厚德載物渡眾生。去除己心毛病重，脾氣不再穩八風，智能如海感眾也，體天力行古今人。完成歷代明師付，代代相傳道棒承，故此方是人才也，徒賢同心同德行，懂嗎？
濟公活佛慈悲：助道搭幫了己愿，開創播種報恩前。前後同心使命繼，懷德天下眾生挽，傳承永續續百代，相承道棒任責肩。天恩師德永銘記，尊師重道感心田，以德為基理念正，正知正見來完全。因時限之師不述，團結同心修辦圓，師隱佛地助徒弟，智慧圓滿功德全。
濟公活佛慈悲：任賢使能～道場之教育，乃承先賢之教導，應時局之所需；以經訓為準則，化世界歸此真道，謂之「聖賢之養成教育」也。其研究真理，按經典，化為平常之行道；以身體力行，合印聖人之經典；非己妄行，非突兀，所以合三教精髓，克行本宗。故，按部就班，有循序漸進之教則，有待人處事之禮節，有真經印證明師一指點之殊勝，有體天心，能培養慈悲心性之教化，有真道行證之印證。如步階梯，一層一層而上；如行舟千里，乘風破浪而行；如妙法如珠，有天女散花之妙；有人倫五常，完孝道人子之義；有承上忠君，有義膽啟下；有節操凜冽，不移所心。如此，似幼苗逢甘霖而能生長，能臨風雨而更堅強；如道心、如志節、如志愿，不因任何因素而動其心、動其念；完全在於培養白陽三曹普渡之人才也，培養人人皆成賢才，培養人人皆成能才，亦是能身擔代天宣化之賢能之才也。
濟公活佛慈悲：先天後天之不同，先說後應循真經，學修講辦臨其境，明悟先天妙尊行。悟出人生之大用，借假修真不凡行，先天之愿乘愿至，方在紅塵助道行。能逢大道悟真理，更上一層提心境，真善美若而居善，體明聖人之英明。德常養涵眾生化，如此能求真道行，有此進而於道場，學道修道真經聽。從此有如夜得燈，孤帆江上有引燈，故徒步步學道進，克己復禮真道生。培養真心修心念，放下過去三心空，不誠無物當體證，嚴其身律修辦明。按其道中之教化，引領眾生岱山登，真行真辦不差池，千里毫莫行得均。當思聖王傳聖道，有緣之者修辦成，路程更有志愿顯，真考不退念頭清。恆心志愿上天表，不圖個人道聲名，而更有始如一貫，真行真達真明誠，懂嗎？
濟公活佛慈悲：教育乃在核心念，一念純真不有偏，教則教法因時節，不過不及是英賢。合天之道無私有，真心真明千秋焉，證實修辦真道顯，顯出人人修道仙。上下同修以此理，按理合禮腳不顛，懂嗎？
濟公活佛慈悲：弟子們！修辦道唯有一心一念，非是你用私心、私思而偏囿，明白嗎？弟子們！教育重要嗎？一個人能從好的教則當中去真行真學，必也不離道；而養成教育是非常重要的一環，五種班一層一層都適合著成功的路產生的。所以，你們要好好明白修道的宗旨，明白修道的本宗，好好珍惜，好好修辦，從一點一滴當中去深入瞭解，懂嗎？因時有限，盼徒好好能真修、能真明，能用你的天心修道，好嗎？
濟公活佛慈悲：要以身示道，從自己的一個舉動開始都不能隨便，做事情有原則，按道理，合天心，應合此際，好好體會，好好辦；不修不辦，不能了愿啊！
濟公活佛慈悲：所以，弟子們！修辦要始終如一，對嗎？你的心是對上天，所以不管別人有否肯定，你都不可以氣餒，你都要堅定你們修辦的心，懂嗎？
濟公活佛慈悲：「改變」不是將過去推倒，而是再開一條新路；這路越寬，車子才能越多輛開。道路的寬廣與窄，跟個人的視野有很大的關係，懂嗎？
濟公活佛慈悲：要大家相互彼此打破過去舊有思想，要突破、再突破、大突破，這才可以人才濟濟，不會流失，懂嗎？
白水聖帝慈悲：成全是慈愛的表現，給予希望逢生機。成全是正向的引導，離苦得樂慧覺啟。成全是同理的立場，體貼善解信任取。成全是旁觀的協助，尊賢容眾謙四益。成全是潛能的激勵，同舟共濟智力集。成全是深切的提醒，抱道奉行斷執迷。
白水聖帝慈悲：根基深厚繫佛緣，發心向道因緣牽，幸逢明師一指點，感念天恩居心田。悟道修真齊勉勵，一道同風駕慈船，修道修心展笑臉，笑口常開迎佳緣。渡己渡眾明根柢，抱道行之立志堅，誠可格天齊助愿，同修共辦無私偏。以德載眾離苦海，修身以道勿倚偏，班班研究識真諦，更加信心勇奔前。護道學修聖事辦，體天應人無惱煩，成全大眾皆明理，言行相顧天恩參。殊勝大道今時降，智者修真勿糊含，六度萬行為要件，參悟其中言行堅。知者不惑力行進，進退合宜品正端，布施慈悲於大眾，濟世為懷了愿前。見賢思齊同奔向，坦途聖道光明鮮，幾個識透正知見，勿錯佳光建功端。真功實善不失也，不求回報天下安，家齊國治民安泰，儒風化世薪火傳。持戒功夫規範守，自我要求踏實焉，夙夜匪懈求精進，成果非凡在持堅。忍得一時無怨禍，三毒消滅清靜泉，源泉滾滾智慧現，忍辱火候結品蓮。蓮花芬芳可傳遠，近悅遠來護道宣，明確理念勿顛倒，內省不疚何懼焉？禪定修真去執相，形象終究歸幻焉，參其自性真主人，覺己生命皆非凡。定靜安慮自得樂，樂道不疲何求遠？己身有道能參悟，天人一貫助滿圓。精進不懈目標立，啟發良善真知詮，守己志愿難突破，精誠相感可助肩。精益求精在於己，主動發心報恩前，推動聖業大開展，心量格局當放寬。廣大聖業賢者引，登堂入室勿遲延，智慧覺悟在一點，點開明性本俱全。反觀內省自知也，三省四勿繫身邊，察納雅言辨真偽，一點靈心乃通玄。天心慈意時流露，濟世救民齊家歡，先修己身為關鍵，帶動親朋悟良言。以身示道非隨便，言謹行慎皆明詮，方法應時有權變，無我利他助善緣。放下我執無貪妄，急功近利乃缺點，行之無愧依天理，循序漸進道自然。然而能力可及者，掌握良機勿退焉，三達德備成聖事，仁義勇氣現浩然，覺性圓滿勿退步，越修更加明理焉，莫要走了倒退路，實枉一生之時間。感念親恩知回報，關懷不減問暖寒，一句問候實感動，親恩永在勿忘焉。修道明理正身也，心為主宰細細參，思量修行這二字，修己行辦道得先。勉眾參研性理也，切莫本末倒置顛，根本把持了己愿，衝過考驗更登先。捷足先登表志愿，永矢弗諼感人天，好嗎？
白水聖帝慈悲：念念眾生慈悲心，念念修真悟本根，齊將聖賢行誼勸，移風易俗挽原真。任事擔當天職守，盡心竭力大志伸，，行事歡喜無謗語，實地而為真安心。各壇菁英共相勉，推動道務責任深，修持改也改什麼？問問自己勿失真。真假假真己來辨，人云亦云勿隨跟，修者靜思天理進，抱定至理康莊奔。吾言相勸勿執固，勿害自己這一生，明白嗎？
白水聖帝慈悲：人才培長，各方面都顧全。人人有愿，給機會來了愿；人人有心，合慈心，應蒼天。天時緊急，祖先沾光，亦有成全親友者，成全結緣，天事辦理，更是周全，都明白嗎？
南屏道濟慈悲：成全的根基～溫、良、恭、儉、讓。成全的功夫～恭、寬、信、敏、惠。成全的對象，方法因人而異；契機合天意，明理除癡迷。佛菩薩千百億化身，濟世救人；守根本之原則，萬變不離其宗旨。以道義存心，以仁為己任；揚道弘善，天理良心不失；真確修辦目標方向。活佛心，菩薩心，示現在人間的精神，不朽愿力。
南屏道濟慈悲：愛徒愛徒發心誠，慈悲力量推廣行，培育賢良班教育，育化君子聖賢登。立志立品永前往，篤實踐履勿放鬆，團隊之中乃你我，合作共識推道風。儒經聖典心中悟，參研妙諦更提升，改己毛病去脾氣，明心見性點明燈。守己至善無虛偽，守己志愿更前行，愿了建功培德現，內外圓滿安心情。修道不為人情面，自修自悟心定平，心行平直無煩惱，真修誠意感天行。助道行道一念取，主敬存誠聖業興，忠肝義膽天職續，職責肩擔渡群生。扛起三曹之重任，天職尊貴知而行，溫和善良本性具，恭敬篤實稱賢英。遜讓以禮互輔佐，成人之美邁成功，樂道不疲行永久，推廣聖道傳德風。宗宗相傳一脈繼，於今愛徒聖任承，各當覺醒任擔起，不為艱難步步營。守住本愿不放棄，學習付出樂其中，壇務幫辦法船駕，識者擔當盡己能。交付之事勿遲慢，行之謹慎表至誠，敬於己心合天理，敬於人事態謙恭。人居世上識事理，否能超脫名利中？勢利權誘使人惑，無求品高讚聖名。見道成道齊勉勵，各有本分素位行，不在其位不謀政，行道宗旨不亂更。助善成全大功建，助惡為禍過擔承，行功了愿自然進，心愿持堅邁永恆，知否？
濟公活佛慈悲：轉境～心不退轉，化解諸多困境；念不退轉，學習適應環境；意不退轉，安定內在心境；志不退轉，勇敢突破逆境。修行者，不被境轉，不因物擾；以天心為己心，師志為己志；以「成人不自在，自在不成人」自勉之。更須調整心態，唯謹唯爾；圖強中興，護持道場。全力配合道務運作，無是無非；積極策劃班務發展，無怨無尤；落實參與壇務成長，無為無求。有承擔力，定有助力有愿力，定有動力。助力滿分，何愁道務不宏？動力十足，何憂班務不展？助力動力源源不絕，則聖業可大可久矣。
濟公活佛慈悲：中正不阿行弗偏，光明坦蕩立地天。展興正理原人化，金聲玉振啟愚頑。道不遠人人自遠，捨本逐末實堪憐。逢場竿木非智者，意志堅決真英賢。人心我執皆掃盡，純然天心養性原。德才能量今俱足，允文允武德慧添。眾志成城齊步走，普化有情識根源。和氣致祥見吉泰，元亨利貞萬事安。口諧辭給巧譬喻，隨宜說法渡坤乾。共存共榮同步行，風雨同舟心手連。捨辦付出無極限，一心是道理揚宣。創造美好新天地，榮耀崇德美名傳。良家子弟使命荷，沈毅決斷意誠虔。績效顯著展抱負，素位行之天職擔。
濟公活佛慈悲：徒兒有心有愿力，荷擔使命化賢奇。無是無非心向道，竭力而進不懷疑，無人無我無對待，平等博愛德善懿。無為無求無妄想，勿因道名而前趨，真實不虛上天對，行功了愿登天梯。成全大眾愛心用，不厭其煩笑顏掬，成全大眾慈悲用，感同身受在心底。成全大眾智慧用，依理合禮不偏倚，外加渡人家成全，引其皆能上慈艤。內當成全徒自己，轉化心境不偏激，莫因他人之言語，嗔怒愁煩無明起。勿因他人之舉動，心有困擾可明兮？修道乃是修自己，辦道乃為代天語。事來則應非道退，無有渣滓樂怡怡，徒將師語來銘記，盡心了愿做賢奇。有何困難為師訴，定有撥轉呈祥吉。不退道心與道念，不改初衷邁天梯。光陰匆匆易消逝，珍惜當下創佳績，事在人為心明確，自我淘汰可悲矣。全力以赴先機握，真來必能歸故里，知否？
南海古佛慈悲：成全之道～成全者，與天地同存，與聖賢同心。成全者，行拔苦施樂，啟眾生心門。成全者，當先覺覺後，以返璞歸真。成全者，展民胞物與，達和光同塵。成全者，定不辱使命，為報答天恩。成全者，能博施濟眾，而奮不顧身。
南海古佛慈悲：執起木筆批訓篇，成全之道齊鑽研，拯救眾生脫六道，搭救眾生登慈船。成就眾生證佛果，造就眾生至善還，啟發眾生之智慧，啟用眾生天賦展。觸動眾生歸覺路，牽動眾生愿力添，為成全者皆化作，活佛菩薩立人間。抱持正辛持中道，克念作聖自在觀，行持正念明理路，寵辱不驚自陶然。存養正氣合天地，道範德風化坤乾，實現正身莊嚴敬，嘉言懿行立標杆。為成全者布施做，奉獻真愛九六傳，為成全者精進邁，希聖希賢各勤勉。為成全者，願突破，自與俗子不一般，為成全者能超越，所向披靡前程寬。為成全者能歷煉，日就月將碩果添，為成全者之信念，善始克終記心田。眾生無邊誓願渡，慈愛綿綿渡女男，煩惱無盡誓願斷，慈淚涓涓遍宇寰。法門無量誓願學，慈意漫漫濟人間，佛道無上誓願成，慈悲源源渡皇原。成全之道無捷徑，開誠佈公法自然，成全之道通權變，應以不變應變遷。成全之道當認準，一條金線勿頗偏，成全之心當牢固，松筠柏節志氣顯。成全之意學菩薩，悲天憫人恩惠寬，成全過程己試煉，修行功夫增或減？現代眾生百花樣，是否自己能過關？成全之中乃歷煉，一心不二敬上天。報答天恩師德也，盡心竭力助末盤，願眾賢士各牢記，從一而終精進前。立愿了愿懷壯志，立功立德耀祖玄，古佛成全之道述，惟盼賢士勤鑽研。同心同德互共勉，成全之道行無邊，好嗎？
天然古佛慈悲：徒兒辛苦師知曉，徒兒受累師惜疼。來到此處為了愿，無有怨懟在心中，來到此處渡迷子，一片公心對蒼穹。見道成道伸援手，濟弱扶傾當明懂，彼此交流溝通進，互相學習修辦程。真誠不改得天助，徒兒心當感應通，引領此地眾佛子，真修真辦立奇功。走過風雨晴天見，吃苦耐勞乃賢童，濟公之徒非弱者，言出法隨刻心胸。付出心力真奉獻，一誠九應力無窮，希望徒兒堅心意，莫有退念心中萌。徒等與眾有緣分，天上立愿至此行，好好了達己誓愿，開創道程光彩生，好嗎？
活佛師尊慈悲：為何人事紛紛亂？人中心動，永不平靜。借聖事磨煉修心，借天事醒悟本心，返璞歸真；勿因環境而動本心，回歸一點天真率性，回復本來天真活潑。敬於天職盡心力，只要機會能把握，聽其使命之催促，聽其良心之推動。借事改變以往過錯，補己不足，認事而為，任事前辦；是理進，此道退；每一步、每個時刻，都是戰戰兢兢，不可疏忽。對己、對眾生負責任，責任負起，團結心永懷抱。一木難支，當知團隊力量無限；集合眾智，可化險難；集合眾力，無所不能。這團隊是優質、是良善，乃各位各秉真誠，聚合眾志，眾志同心，同一理路，不簡單啊！不容易，更要堅持，永續薪傳。
活佛師尊慈悲：徒兒們！大家用心真誠意，天取賢徒一真誠；誠意不減，初衷不變，矢志努力。咱師徒心心相連，共辦一場普渡收圓。徒兒們！好好保重，任重道遠，莫忘師徒深情緊繫，莫忘師徒約定在前，好好修辦，不懼困難。想想為師永遠陪伴愛徒身邊，珍重自己，好不好？祝福愛徒心願達成，圓滿班程，啟發智慧。
濟公活佛、南屏道濟慈悲：人才之精進培德～人才之學聖培德，循循善誘，經訓推敲。人才之修心培德，存養省察，圓通慧覺。人才之講道培德，理念清晰，明辨是非。人才之辦事培德，寬容雅量，合作團結。人才之行功培德，報恩了愿，樂善無為。培建德業之遠播，可造福群生，匡世危。培煉火候之純青，似水德柔和，持端潔。培植德苗之蓬勃，成本固枝榮，得人傑。培就核心之幹部，守天職忠義，君子威。培養內德存三畏，日復一日，品格進階。發心立愿真體會，尊師重道，謹守佛規。辦事人員時喜悅，任勞任怨，低心謙卑。慈悲渡化講員愿，大道尊貴，使命承接。立副壇主登堂也，見道成道，實務勤學。正己成人三施備，三清四正，證得天爵。培育人才德配位，始終如一，聖德永垂。
濟公活佛慈悲：行德，以真誠敬，深下功夫。行義，以真平等，圓融和氣。行事，以真智慧，承先啟後。行愿，以真慈悲，無為奉獻。行孝，以真仁愛，上報浩恩。行道，以真覺悟，達本還源。
濟公活佛慈悲：天下至理得心田，指引光明道途前，修者行道悟根本，行出光彩生活鮮。莫要迷困於困阻，掃除煩惱智慧添，失敗之中嚐滋味，經事長智過難關。世上諸多苦與難，培煉造就真才賢，有志一同班加入，信心堅毅信念堅。皆為不易真發愿，能體天心使命擔，任務在己勇前辦，感懷天恩厚澤懸。天恩加護誠修辦，趁此佳期速加鞭，充實自我內涵養，充實自我內涵養，規範佛規律己嚴。誠可前知天心準，慈愛予眾法佛仙，明悟己心得道進，日新其德不簡單。抱道奉行不退轉，反身修德知究參，有過則改真懺悔，今世修持能成全。過往知錯今改變，克己復禮自新全，真心邀得天地助，善愿天從可滿圓。道在行德秉真意，一心真誠無事難，真心敬意安本分，盡心竭力無怨言。天下之大其賢善，莫以善小不為焉，若是發出真善念，念茲在茲善沖天。感德天地神佛助，救渡苦難眾有緣，先明己愿如何做，步步踏實不糊含。德業在己有規劃，德在心中恩惠參，一切報答天恩也，天垂聖道拯賢男。有緣有份始終貫，得之尊貴二六間，拳拳服膺常喜樂，自在修心隨佛仙。聖賢言語時勸講，以身示道模範前，率先行德為標準，以德化功功無邊。真功實善能啟悟，先賢古聖法語言，屢屢指引來告勸，智者不惑勇修全。好學不倦真體悟，學以致用速奔前，前行光明聖途遠，積極修煉培果蓮，好嗎？
濟公活佛慈悲：修辦真義～夫修道者，以真深潛學，實踐為要；學道者，以真行聖理，修道為要；講道者，以真體聖心，行道為要；辦道者，以真知聖行，達本為要；行道者，以內外合一，精進為要。故，學修道當以實踐力行為本，當以明體，遵其綱目，體現其修道之本意；便可洞悉本來之意，知曉聖道非虛言；更當精進修德培，立此德性，方可辦道。循序聖人之軌道，行知有理，推其本末；善知於己，加層深入，接此道棒，方可薪傳永續。內修牢固，推德天下，辦道方可真誠，修道方可真行；德行天地，名留人間矣。
濟公活佛慈悲：學道真知知義理，曉明真理洞徹悉，本末當悟真偽判，方知人生之真諦。求得先天一至寶，脫出苦海了塵兮，洞悟生死之本來，方證菩提明本悉。學無止境深入義，真心有道挽頑迷，修道真入方圓理，內方外圓嚴規矩。守規真行過不再，舉止合道匡正齊，修去假相真理覓，去除有形反身己。內省之道真道據，無我無私公心被，講道深知古聖理，缺一失之難承續。按部就班入聖域，實踐方可標杆齊，生生不息聖心續，古道由己挽頑迷。辦道真辦入義理，辦道非是活動兮，若無聖德聖心秉，豈有道心顯真諦？辦道辦出天人慶，辦道若阻違天意，辦道至誠感天地，佛仙共助聖道提。行道行出真實意，空口講道誓言虛，人而常清能判斷，十目所視當慎兮。臺上臺下言行貫，方可證道聖心及，學修講辦行道有，真行真化眾生啟。繼往開來聖德續，承先啟後一貫兮，崇德道場人才濟，內外實修光德晰。見賢思齊立中道，中規中矩法賢奇，懂嗎？
濟公活佛慈悲：今日與徒會佛幃，真心感動啟心扉，人人有愿聖道辦，家家有禮聖賢追。明道由己聖心備，真心立之古道追，使命背起廣德隨，耀現人間修道隨。眾徒誠心修心地，真顯聖道日常也，內外合一無私有，便可恆心立不違。各個修辦真道展，培德深入過不垂，行德行出人欽讚，無私便能天心追。崇高理想人人立，萬古綱常立聖碑，懂嗎？
濟公活佛慈悲：白陽修士，兼具承擔力與責任感，融合負責力與使命感。能承擔者，必有力量，定能堅強；能負責者，必有擔當，定能成長。以利益眾生為使命，以弘衍薪傳為責任；以選賢與能為根本，以忠義精神為傳承。承擔天職者，不問事之難易，不計成敗得失；不存功利主義，不求舒適安逸；勇敢承擔任務，勇敢負責付出；勇敢負重忍辱，勇敢承認錯誤。愈能勇於承擔者，使命必達；愈能勇於負責者，成就必大；愈能勇於真修者，才德必嘉；愈能勇於闡道者，智慧必加。
濟公活佛慈悲：白陽修士真修行，一心不二任務承，明白大道之尊貴，了解天命不可輕。承擔天職為榮耀，代天宣化啟蘊靈，荷擔使命乃殊勝，精進不已真理弘。義無反顧力前進，投注心力莫放鬆，陳力就列有勇氣，大步向前展才能。為己當為天事辦，無有疑惑存心中，盡己所能責任負，為人為道真賢英。人不知己而不慍，不被重視怨不生，何愁無有機會也？養精蓄銳意從容。居易俟命真君子，韜光養晦培德風，席珍待聘內外備，有朝定能壯志凌。敢於承擔責與任，一馬當先風雨迎，敢於接受諸挑戰，有志之者事能成。敢於承擔不怕苦，峰迴路轉見光明，敢於面對毀與謗，善用智慧化紛爭。敢於嘗試志堅決，愈挫愈勇難關闖，自我健全心態正，認理實修不昏庸。自我勇敢不退轉，堅固道心做先鋒，克服困境良機創，無有何事不成功。
濟公活佛慈悲：做個真正修道者，莫有計較在心頭，主動積極無敷衍，方能配稱真賢者，知否？
濟公活佛慈悲：修道本非困難事，有心必然能達源，佛聖仙真人成就，有志之者攀聖蓮。期許壇前徒兒們，更上層樓修行專，日薄崦嵫時不早，大槐南畔勿流連。人生匆匆歲月過，終有何物在身邊？趁著此時速修辦，學修講辦築功端。放下牽纏和罣礙，一心示道似神仙，急起直追腳步邁，當仁不讓師長焉。常保初心恆誠用，水到渠成得滿圓，知否？
濟公活佛慈悲：佛前立下大誓愿，渡化佛子上法艄。重聖輕凡無退卻，眾善奉行樂陶陶，財法雙施盡心做，三輪體空栽仙桃。一心不二有功力，共助上天化三曹，既為白陽之修士，皆有責任使命挑。既為白陽真修者，果敢堅忍搭仙橋，引渡九六諸佛子，能登彼岸返琳瑤。引渡九州眾原人，離苦得樂樂逍遙，此乃徒兒之責任，勇於承擔好不好？只要徒兒有心辦，上天助力不減少，說到做到愿速了，行功立德康莊朝。一人一顆平安果，祝福平安安泰保，聖業凡事皆如意，樂在修道於分秒。看重自己不放棄，發揮己能為賢佼，扎好基礎莫懈怠，功在不舍自明曉。徒兒珍重德業建，徒兒努力修道跑，真心付出天不負，他日收穫甜果招。
濟公活佛慈悲：人才定位～人立天地居其中，不偏不倚達中庸。才德兼備仁為輔，智勇雙全抱義忠。定靜安慮天君守，多言數窮唯道從。位列白陽真修士，行持一貫徹始終。
濟公活佛慈悲：人才者，定位自己，素位而行，積極向上，知行合一。對大道深信不疑，對天命護持到底；對道場守忠盡義，對前賢敬重有禮；對眾生奉獻自己，對道親愛護提攜；對同修包容和氣，對自己持躬自律。矢志效法聖賢菩薩，明確設立修辦方向；勇於擔負神聖使命，身心投注任務肩扛；堅持承續一貫薪傳，弘道濟世儒風傳揚；永生追隨前人腳步，繼志述事德厚流光。以修道為終歲志業，以辦道為終身使命；以行道為終始責任，以成道為終極目標。尊師重道，飲水思源，固守根本，謹守佛規；不離道場，不離經訓，不離前賢；不忘感恩，不忘報恩；眾當依此自我勉行，以成上天之好人才也。
濟公活佛慈悲：人才定位為賢奇，抱道奉行樂積極，金線緊握道程創，一馬當先不遲疑。開闡渡化心力盡，不為困難斬荊棘，懷抱沖天大致向，不信眾生渡不齊。真知灼見力前往，矢志修來志不渝，良辰佳期勿錯過，行功立德仙橋躋。時刻自我來提醒，戰戰兢兢二六裡，既是有心修辦道，立志立品朝光熙。既是有志代天化，不遺餘力導群迷，既是有愿當速了，三心二意失良機。博愛濟眾真喜捨，無有對待我和你，不患人之不己知，白陽幕揭事明晰。光明坦蕩立天地，實心向善修自己，心中有道方寸定，安於當下樂怡怡，知否？
濟公活佛慈悲：提起乩筆述衷言，盼徒明師真心田，修道之者根基奠，一步一步不爭先。修道修心去脾氣，格盡物慾天君安，辦道盡心無為抱，赤膽忠心事天顏。思量萬般皆為假，莫教名利誘入淵，明德新民臻至善，蒸蒸日上未肯閒。培養內德火候煉，人責為己笑納全，虛心實腹有學養，內外如一做英賢。行出道德勇氣有，非道莫進掃愚瞞，十目十手人所視，文質彬彬得敬瞻。崇高至德眾人感，不言之教道風顯，執事有格合規矩，慎終如始無差偏。真實不虛學修進，了愿行功當下前，事在人為當知曉，有志乃是成功源。企盼徒兒自努力，切切行道立功端，好嗎？
濟公活佛慈悲：察己之過若明鏡，文過飾非非賢童。選賢與能竭己力，以身作則樹德風。
濟公活佛慈悲：師盼徒兒好好修，正己成人立標竿，師盼徒兒誠心辦，盡心了愿築品蓮。馬行無力皆因瘦，力有不逮功難圓，徒兒皆為騏驥駒，豈如瘦馬之一般？加強修辦之信念，無憂無懼天職擔，身為崇德一份子，正視使命無敷衍。共助師肩道闡化，濟渡九六皆返天，只要徒兒有心願，上天定然助爾前，知否？
南屏道濟慈悲：白陽修辦行道圖～信心一振行道前，五年學制培才賢；新至培行崇德班，學道信心體用先；愿大力大愿文表，講師壇主表上天；行道躬身十組進，各方學習才專焉；證道實心大步進，人才傳承道場堅。以此力行十組，深行投入辦道之路。其延展性，至各區能人才專精；承續性，為各地棒棒相承；普遍性，讓人才皆可成道場之中流砥柱也。
南屏道濟慈悲：學修講辦來奠基，實心恆志大步趨，接承上天之旨意，天命追隨永不移。堅心卓志明悟體，用道身行軌道及，五年學制修辦立，真實明白道學提。推至實務十組有，認真投入功夫積，時刻不有偏與倚，認理實修體性理。達之當以道之體，畫之周圓各組居，道務規劃識大體，引導眾生彼岸抵。船艪而進水手有，撐起船篙光明熙，救世光芒在前方，普渡眾生歸航兮。班務推動目標立，各層班級深入矣，明白上課之規矩，遲到早退課誤矣。進修提醒班員們，堂堂課程透識兮，文書人才培訓進，資料整合有目的。結合中心達一線，消息傳遞不誤時，上情下達有效率，下情上面助提攜。接待人才廣培訓，培養各壇人才齊，應對接待有禮儀，不失修辦之得體。精益求精方法進，提升提升人才矣，炊事工作忙碌碌，打點各班不失儀。有道按步何章做，色味健康皆相宜，培訓接替之人才，大餐小餐合味怡。服務人才合道進，熱忱之心打動你，班程皆有規矩也，品質才能更升提。總務大將偕好漢，一肩扛起任不辭，奉獻之心為道場，犧牲之心總為你。不論風吹與雨打，真心誠意任務提，躬身真誠來護道，班班竭力來護持。大事紀是有技術，整合影像多媒體，跟上科技之腳步，畫龍點睛就是你。設服愛心綜合辦，崇禮尚義道不失，虔心念唱佛經誦，西天蓮花朵朵怡。傳承人才救世愿，慈心悲愿古道趨，社教寬廣人才輩，上下接棒接軌趨。各種活動來策劃，條條不紊合道理，深入淺出活躍辦，拋磚引玉人才齊。多少專才進這組，詩歌朗誦美聲啼，推辦成全引保進，成全劃分幾組兮。一乾一坤不前往，有矩有道合道齊，成全功能否明透？中輟拔學找歸期。明白讀經之重要，各區護持發展齊，深入中華文化育，聖人之德泱泱煜。手把手來教徒弟，明白為師用心體，懂嗎？
南屏道濟慈悲：精進不退人才輩，傑出之輩道務推，明白今生之愿力，大步走來恆志偉。真實用心道務創，修辦精神立聖碑，懂嗎？
南屏道濟慈悲：徒兒各個皆是好人才，對嗎？好人才是可以擔上白陽普渡的任務，是嗎？人才要能夠被好用，才是好人才；如果人才不能夠和諧、團結、融合，那麼也難成為好的人才啊！
南屏道濟慈悲：因此，人人都想在這白陽聖業中有所成就，寫下一頁，對嗎？那麼就要先將自己的品質提升。什麼是品質？從內而言，掃去脾氣與毛病，沒有個人的習性；人一旦都用自己以為對的想法去做事，那麼別人也難和你融入。多聽、多看、多接受，接納不同的聲音，你才可以更進步。如若你總是一成不變的思惟，那麼你帶的團對又如何可以成長？你不放下成見，那麼又如何可以包容更多呢？道不分富貴貧賤，一視平等；你要修的是這「平等」兩個字。因此，對內清靜了，對外，你自然才可以講提攜後輩啊，懂嗎？
南屏道濟慈悲：想一想，要精，求什麼才可以精？那就是「細微之道」。用什麼來學習？那就是「微笑學習」。細微之道，如同你掃地，一大片掃好了，就是留下那個角落沒清潔，是嗎？這就是「別人看得到，我也一定看得到；別人看不到，我也能夠注意得到。」那舊式微小、細小、小小的小地方，才是分出功夫的高低，與修辦道的道理完全一樣，懂嗎？不可以放過自己可以行功立德的時刻，不可以放過自己有造罪業的機會。修辦，只有真修，才是修辦的標杆模範，才可以真正寫下一頁白陽史，懂嗎？
南屏道濟慈悲：三多之於益卦，益眾生，利人己。震下巽上，益，利有攸往。損上益下，善於栽培其本，本立道生，本固枝榮。積之以時，發之以勢，利涉大川；以生騰為志，所行無不利。風雷，益，君子以見善則遷，有過則改，見賢思齊。繫辭曰～益，德之裕也。益，長裕而不設。益以興利，益利一切。必善用，善用損，始能受益；以損而益則益，以益而益則損。此乃三多之益。
濟公活佛慈悲：願以佛性平等之同理心，來照顧、互相尊重有緣之人；勿輕初學，勿侮前賢；彼此鼓勵，共同成就。回憶己身當初學修講辦歷程，更以感恩圖報之心，擔荷起培育傳承之使命。明悟修真，天上果位人間栽；各持發心，真功實善；封仙品，各憑愿力；無怨尤，天不負賢；真功德，必邀天地之讚嘆。勿陷入擔心後賢佔據名位之迷，而發生阻擋後賢接替職務之患。若不能尊師重道、飲水思源，又談何修道？又怎能稱為壇主、講師？引「得道多助、失道寡助」為鑑誡，於忠義字班及各組組長，擔當起使命任務；不附上天之慈愛，以正己成人；使人才一波波精進，使質量一層層提升；接續道棒，成全真人才。寄語知音，體良言益善。
濟公活佛慈悲：令德憲憲君子法，其儀不忒正四國。和氣致祥恭則壽，仁德濟世創不朽。昌配天地大道拓，修辦佈德歸禮求。盛德泱泱天恩厚，團結齊心真恆悠。昔聖王明君以盛德化世，挽世間為和平，化人心為良善；以禮教化萬邦，醒世俗而正人心，匡仁義而行天下，以達君臣、父子、兄弟、朋友信之；五常可振，必能邀得眾賢歸之，親仁德而養心間。凡以民而為上，必可天下群賢畢至；能平和而處世道，能恭謙而化敵為友，必可安邦定國。其德為重，其天心為首，使民安樂，老安少懷；和諧之化，傳孝之邦，定可盛昌於萬世也。
濟公活佛慈悲：令和昌盛處世邦，化眾一心德者強，躬行君子以德讓，憲憲令德化悠長。修心修德為首要，一心仁厚德性彰，觀古至今何為強？德可振國之無疆。傳承古賢之德厚，方可正心正人講，無私無我眾欽佩，天心一點存朗郎。日夜以繼萬民濟，萬千之計為安邦，民以食安養其穩，生計可化家和祥。安分歸本家和讓，家國一切以德尚，故其上位且知本，仁孝仁里存德芳。綱常守本恆其志，上下同心行四方，從少培養君子壯，由少可行修道郎。壯而養安其心正，無慾無私而可剛，老之寶貴正宅生，三代同堂孝風揚。人人由此而可展，家家傳孝忠義長，志節仁風處世道，德化萬民安家邦。
濟公活佛慈悲：留三分餘地與人～知人不必言盡，留三分餘地與人，留些口德與己；責人不必苛盡，留三分餘地與人，留些肚量與己；才能不必傲盡，留三分餘地與人，留些內涵與己；鋒芒不必露盡，留三分餘地與人，留些深斂與己；有功不必邀盡，留三分餘地與人，留些謙讓與己；得理不必搶盡，留三分餘地與人，留些寬和與己；得寵不必恃盡，留三分餘地與人，留些後路與己；氣勢不必倚盡，留三分餘地與人，留些厚道與己；富貴不必享盡，留三分餘地與人，留些福澤與己；凡事不可做盡，留三分餘地與人，留些餘德與己。為人處事，常留三分地與人設想，尚存幾分，善自品嚐思量，方見其中滋味，淡泊久長。
活佛師尊慈悲：留三分餘地給別人，就是留七分的機會給自己。真的能成功的人，是不為左右環境給改變心志，立了志向，就要一心一意。
活佛師尊慈悲：人與人之間相處，留點餘地、留點心胸。知道那個人不好，也不必言盡，留點機會給別人，十年前看他是那個模樣，也許人家三年前就改了，二十年了，你還記著人家的不好，那這樣是他進步還是你進步？咱們胸懷寬闊點，格局大點兒，留些口德，要修啊！
活佛師尊慈悲：今天在這麼安靜之中，你們可以聽到為師聲音，可是在以後，希望你們是無所不靜，靜到只聽到自己聲音，聽到別人在指正我們的聲音，為什麼指正你們？希望你們成長，是不是？希望我們做的更好，人要懂得轉念，是不是？時時刻刻保持一顆安靜的心，時時刻刻聽聽自己的聲音，聽聽別人的聲音，懂嗎？
活佛師尊慈悲：人就是要互相挖掘感恩之心，為什麼說人心本善；你本來就俱足的，一切的善本來就俱足，只是今天提醒你，當你們卸下面具的時候，你們就覺得你們自己是最真實的。
濟公活佛慈悲：恕道仁心～長風萬里，送走了浮沉煙雲；淨水千灑，帶來了滋潤雨霖。君子處世立身，懷抱著恕道人心；經過無數歲月的洗禮，霜雪的入侵，可喜是你無怨無悔的感恩。那錐心刺骨的痛，那含冤遭謗的恨，那容易受傷的情，那逢變無助的心，如今已昇華為你步步向前的動力，成就著一顆菩提種子，慈悲遠播，造福蒼生。行寬恕，你才可以驅逐苦痛，喜悅降臨。學放下，你才算擁有一切，量大福深。心包容，你才能走出黑暗的幽谷，陽光展露。心靈復甦，不念舊惡是一帖良藥。欲平復你昨日的創傷，剷除心結，當愛人如己，存忠恕。仁者悅山性敦厚，寄形天地何拘束，胸無城府坦蕩蕩，寵辱安怡泰然舒。願徒兒，在每一個情緒起伏、順逆交替處，皆能走出自己的路，發現上天的用意、眷顧及付出，以期惡緣冰釋，善氣相扶；斯今覺悟，仁心已在真我清明處。
濟公活佛慈悲：徒兒呀！你們好好的體悟，悟它個中的滋味，徒兒的心有沒有常常如此？有沒有昇華？有沒有轉化？你有沒有行寬恕？你們會不會原諒別人？還是記恨別人？因為你也希望別人原諒你，是不是？行寬恕你才可驅逐苦痛，喜樂降臨；如果你一直不原諒別人，痛苦的是誰？傷害的是誰？你放了別人也是放了你自己啊！
濟公活佛慈悲：學放下，什麼事情都可以從學而來，學放下，你才擁有一切，握你的手心，只是握著拳頭，那你有辦法掌握到什麼嗎？沒有辦法，你唯有放開才能掌握全世界，瞭不瞭解？放開、放下。量大福深，量大福就大，所以學海無涯，知道嗎？心包容，你才能走出黑暗的幽谷，徒兒們的心有沒有生病？那為師給你一帖良藥，不念舊惡是良藥。
濟公活佛慈悲：徒兒啊！你們心會不會起起伏伏？起起伏伏、順逆當中，你要有所體悟！跌倒了要爬起來，一次痛要有一次成長，而不是一錯再錯，永遠那重複的錯，重蹈覆轍，那是沒有成長啊！你要成長就是要經得起考驗，耐得摔，真金不怕火煉，你要擋的住疑惑，順逆交替處，才能走出自己的路。
濟公活佛慈悲：發現上天的用意，這都是上天給你的，讓你成長，就是要給你考驗，如果不經一事怎麼長一智？所以不要怨嘆，你要覺得你很榮幸，這是上天的用意，是上天對你的眷顧，對你的付出，瞭不瞭解？但是，你遇到挫折的時候，你都是「天啊！你怎麼讓我這麼難受？天哪！你怎麼這麼狠心？」是不是？當你走過了之後，你才會說「謝謝天哪！」所以，才要走過來，你罵上天、罵仙佛，祂有沒有給你澆冷水？祂們是慈悲包容的，那你的心要不要像祂們一樣能包容？
濟公活佛慈悲：人與人之間，人、事、物之間，是不是有好跟壞？有善緣、有惡緣，我們要把惡緣變成善緣，所以，以期惡緣冰釋、善氣相扶；兩個人之間有摩擦，相欠債，種種的過節，那是你們兩個人之間的因緣，對不對？把壞人變成好人，我們要寬恕別人，我們要以仁慈的心對別人，對不對？
濟公活佛慈悲：所以，這一篇是告訴你們，斯今覺悟，仁心已在真我清明處。你的心如果真正的放下，你的心如果真正的打開，你的仁心就顯現了。那你就會很慈悲的對待別人，就不會恨了！年輕人動不動一句話就憤怒，所以說，彼此之間要互相體諒，不管你是在工作上，在家庭裡都一樣，知不知道？徒兒們！用你們的真心來唸，用你們的真心來體悟，為師送給你們這篇訓文叫「恕道人心」，就是要你們寬恕仁慈的心。瞭不瞭解？有沒有體悟？所以，徒兒們如果以按照這篇文章去做，你的心就真正的放開了，好不好？天下沒有什麼事放不下的，知不知道？
濟公活佛慈悲：人來道人世間，只是過客，即使過客，但是你要好好的把握，要做有意義的事，而不是為了計較爭名奪利，而浪費你一生。
濟公活佛慈悲：你我之間，都是 老母的兒女，都是兄弟姐妹，縱然他對我不好，我還是要寬容跟寬恕他，有壞人、有人不好，才感化他。如果大家都好，那我來這裡做什麼？是因為有缺失為師來補你的不足，那為師有缺失，一樣你來補為師的不足；大道是天人共辦，很多地方為師照顧不到的，你們要伸出援手幫助，為師可以千變萬化，但是很多地方為師還是照顧不到；所以，你們是小濟公，是為師的化身，存著慈悲心，幫助別人，行善事，你們就是濟公。
觀音菩薩慈悲：泰山不拒沙塵，有容乃大，江海廣收涓流，卒成汪洋。修士當效及培養缺陷美之胸，能好壞釋懷，得求更高之心境。
麻仙姑慈悲：忍乃胸中博閎之局量，為仁者事也，孔聖忍饑，婁公忍侮，閔子忍寒。古聖德建功樹業，立身處世，未有不得於忍，有忍耐，事有濟。
普賢菩薩、西湖瘋僧慈悲：與人處，難免言語之逆，、行事之錯，唯以心體心，彼此相容；如美酒飲教微醉後，好花觀到半開時，凡事留餘方意味也。不責人小過，不念人舊惡，不發人陰司，不強人不能，不苦人不好，才可修己德，避禍侵。
觀音菩薩慈悲：在日常生活中，人與人相處會不會有摩擦？有摩擦，那麼賢士們要怎樣去處理、去應對呢？賢士們在此凡塵是不是時時刻刻都受到摩擦？時時刻刻都要切磋琢磨，時時刻刻都要遇到逆境，時時刻刻都要遇到挫折，賢士們要如何處之呢？有失敗就有成功的一日，瞭不瞭解？失敗得越多，賢士們的經驗就越豐富，是不是？
觀音菩薩慈悲：在生活中當中與人相處是困難之事，相見容易，相處可就難，是不是？那麼相處困難，賢士們的胸襟是不是狹窄？大肚能容的是哪一位？去到哪兒都能處之安然，是不是？那麼賢士們去到哪兒都能處之泰然嗎？在相處當中皆是有摩擦，皆是有優缺點，那麼賢士們平常是看別人的優點多，還是看別人的缺點多？所以相處起來是不是不能和和氣氣？
觀音菩薩慈悲：萬事萬物當中，為何聖賢能夠處之泰然，能夠安然處之，皆能夠安然應之？使道德應常。是不是聖賢們一出生皆有此胸襟？聖賢時時刻刻在學習，時時刻刻在反省，時時刻刻在謹慎，看看是否自己能夠做到何處何地皆能安居？這就叫做學習，學習是活到老學到老，所以你們年紀較大的，莫要自以為自己走的路比人家長，自己就有自己的主見，自己就有自己的個性，要人家隨之、讓之。
觀音菩薩慈悲：事事物物皆是順理而生，皆是因道而循環，所以，賢士們心中沒有道心，心中沒有理，那麼處之，自然就不能圓融。所以，你們只要肯用心去學、去做、去面對，自然能夠處之，自然能夠體會之。
麻仙姑慈悲：現今世人都不關心日常生活之禮，所以才會忙忙碌碌、汲汲營營，生活忙碌，精神恍惚，何時靜下來體悟道？何時靜下來觀察自己？何時靜下來反省自己？何時有問問自己，人生來此為何？所以，在於處事當中，是不是就遇到很多波折？是不是遇到很多坎坷？那麼賢士們能夠處之泰然否？是不是應對得手忙腳亂？所以人心就很空虛，空虛的心靈要如何來充實呢？來探討真理，來明悟真理，如何充實使之不空虛，人生才會有意義。
麻仙姑慈悲：在你處事當中遇到挫折，是不是要以忍耐之心來應對之？人與人相處，是不是會有摩擦？會有摩擦要如何來圓滿呢？互相包容，試問賢士們有此心量包容對方？當你遇到摩擦時，包容對方，方能處之和諧，是不是啊？相處在一起就是緣份，能夠聚在這裡也是緣份。所以，緣份是深是厚是淺，皆有待你們去珍惜。緣份淺，我們珍惜它；緣份厚，我們更珍惜；緣份淺之，我們珍惜它，使之以後能夠種下更深的緣；所以，賢士們要學習惜緣，好不好啊？
麻仙姑慈悲：希望賢士們能夠好好的來瞭解自己，好好定下你人生的目標，好好走下去。遇到不平的路時，咬緊牙關往前走；遇到問題時，來學習如何處理；問題出在你身上，乃是要你學習如何處理你的人生；問題的出現，乃是要給你增加智慧的機會。賢士們！好好把握之。
麻仙姑慈悲：你遇到事情不能夠接受時，你的心裡是不是很難受？當賢士遇到難題時，試試自己學習來如何處置，更能夠把它圓滿，那麼在此當中，你就能夠增長智慧。賢士們不是說要生智慧嗎？所以，上天無形中給你增長智慧的機會可多了，只是賢士們不懂得好好把握住，可惜啊！
麻仙姑慈悲：處事是不是也要隨方就圓？處在什麼環境，就要適應什麼環境，逆之則苦了自己，是不是？希望賢士們，在此機會能夠好好思考。
西湖瘋僧慈悲：「寬恕心」瞭不瞭解什麼意思？要嚴以待己，寬恕別人。我們為人處事都會有做錯的時候，自己做錯的時候，都會寬恕自己；當別人做錯事時，都會責怪人家，沒有用愛心教導；為師希望道場在成長當中，能夠「嚴以律己，寬以待人」，這乃是古之名言，希望你們以這篇訓作為警惕與勉勵。
濟公活佛慈悲：齊心合力～身負慈命使命圓，任重道遠志承先，不朽青史人間立，積善培德內外兼；仁義綱常行實際，不慕繁華六慾減，樸素雅，絲毫苟不，極忍涵量容如天；福慧修，一一粟惜，四相拋，踏實不偏。懷慈勿傷殘生靈，草率棄親非孝賢，不輕存毀言謗語，至止省醒懸崖牽，人道做足盡天道，莫亂心神按步前，見賢思齊效典範，真善美蘊育德顯，才智兼備帷幄謀，人生佳緣創非凡。
濟公活佛慈悲：做每一件事就是要「敢敢」，你們就是甚麼事都不敢，還沒開始就退縮，就告訴自己這件事很難，這個我不會，我一定不會成功，我還是不要做好了。所以人生最困難的就是有「勇氣」。你要有勇氣踏出第一步是非常困難的。在你小時候，第一天上學，非常難過，爸爸爸媽是拉著你去上學的，去到學校你會哭，就是沒有那份勇氣。你第一天去上班的時候，你擔不擔心？擔心老板不知道是怎樣的人，不知道兇不兇？當引保師叫你來法會的時候，你會不會害怕？來到這裡是不是就要有所收穫，要把心安在這裡，就一定聽得進去，對不對？
濟公活佛慈悲：要勇敢的承認自己有脾氣毛病，然後才會去改，如果你都認為自己沒有，那還有甚麼好改的？我們的脾氣毛病就是忍不下一口氣。被人家冤枉，心裡就很不舒服，然後就開始發脾氣。我本來好好的，結果一發不可收拾。不過這些脾氣毛病都可以改的，對不對？我們又不是殺人放火。脾氣毛病每個人都有，只是看你要不要去改。要勇敢的去改，而且不要怕別人講。別人講你是對你好，是要告訴你「你又再發脾氣了」，是在提醒你哦！
濟公活佛慈悲：修道並不是很痛苦的事，並不是要你每天躲在家裡修行，而是要你走入人群。修道是很快樂的事，你看大家聚在一起像一個大家庭，大家像兄弟姐妹對不對？家裡的兄弟姐妹有沒有對你那麼好？拿飯給你吃、拿水給你喝？但是從今天開始，你就回去影響他，先拿飯給他吃、拿水給他喝，好不好？他就會覺得「咦！為什麼你不一樣了？」，因為你開始學道了，開始知道自己要做好事、說好話，要有一顆慈悲的心。那顆慈悲的心要從自己開始，然後要對周圍的人、家人，對不對？你如果對家人很不好、對家人很苛刻，叫他做這個、叫他做那個，對別人特別好，這樣對不對？但是為師看很多人是這樣哦！對父母不一定好，但是對別人的父母很好哦！對自己的哥哥姊姊姊弟妹妹不好，回到家都不講話，但是對別人的哥哥姐姐很好，有沒有？有啦！為什麼這樣啊？奇怪哦！不是說血濃於水嗎？別人跟你又沒有血緣關係，你為什麼對他那麼好？因為你跟他比較投緣，對不對？人與人之間的緣！
濟公活佛慈悲：跟自己的人不敢表達，那跟別人為什麼敢表達呢？就是「奇妙」這個問題，怎麼想都想不通，是他們對你不好嗎？偏偏他是我哥哥，一看到他我就不喜歡，有沒有？能夠成為一家人就有因緣的存在，也有善緣也有惡緣。但是我們總歸要去圓這段緣，就算它是惡緣，我們從今天開始也要把它轉成善緣，懂不懂？不要因為之間就存在一份不好的緣，然後就讓它這樣過下去，這樣是不對的。既然能夠成為一家人，就要好好的珍惜。幾世修來才能夠成為一家人，這很不容易哦！而且一家人在一起的時間長不長久？不長久，為什麼？因為有生老病死！而且人生無常，有些一出世沒有幾歲就走了，他跟你們的緣比較短、比較淺；既然你們今天還能夠跟家人在一起，這段緣就要好好的去珍惜，對不對？
濟公活佛慈悲：我們這個大家庭也有很多兄弟姐妹，那我們也是一段緣。這個緣又跟你家人的緣不一樣，這個緣是在很早很早以前，我們大家都說好了，我們要一起來辦這一場，除了今天的法會之外，在未來我們要一起來辦這個三曹普渡的大收圓啊！你們是被派來做這個收圓工作的白陽天使。天使容不容易做？不容易哦！天使，名字雖然很好聽，但是責任並不輕，你要怎樣去做你這個天使？天使做的工作很神聖！
濟公活佛慈悲：上一次法會為師送了「齊心」。齊心還不夠，只是說齊心齊心而已，但是沒有「合力」啊！所以這次再送給大家「齊心合力」。這樣做起來，心也齊了、力量也集中了，發出來的更加強而有力，對不對？不只是齊心，現在連力量也集合在一起了，所以大家不論做任何事都要「齊心合力」。「齊心合力」來辦這末後三曹，而且末後三曹沒有人知道什麼時候到終點。做到我們回天的那一天，大家都要手牽著手、心連著心。雖然我們有不同種族的人，但是我們不分彼此，大家都是辦老天的事，大家都是為了三曹普渡的事而降臨到人世間。既然你今天已經得受明師一指點，你也知道你自己的使命是什麼了，就不要再等待，不要再蹉跎時間，不要再浪費你的光陰。因為人生無常，你不知道什麼時候是你人生的終點，沒有人可以預測你的人生會走什麼時候終止。唯有把握當下，積極去開創，你有目標、有方向的人生；積極去帶領你周遭的人也跟你一起走向有目標、有方向的人生，懂不懂？
濟公活佛慈悲：每一個人有每一個人的不同使命，點傳師的責任是替師分憂，講師的責任是代天宣化，要把真理、正確的道理講給每一個人聽，理念要非常正確而且不管點傳師、講師、辦事人員、壇主、班員也好，理念都要非常正確。因為以後是考智慧了，要以你自己的智慧去分辨你自己該走哪一條路了。你這個決定正不正確，唯有問你自己的真主人「我這樣做，對不對？我這樣做是不是太自私？我這樣做有沒有做到大公無私？」所以每做一件事的時候，要一直反覆的問自己，要讓自己走每一步，每一步向前的時候都是確定你走的都正確，確定你自己走的都沒有錯的，而且要帶領跟著同修們一起走向正確的道路，因為未來唯有靠你們自己啦！
濟公活佛慈悲：為師也不能夠跟你們擔保，這一次見了面下次還能不能夠再來啊！因為天時開始有變化啦！不管天時變得怎麼樣，不管今天為師有沒有站在這裡，為師都希望你們做一個勇敢的小濟公、做一個負責任的小濟公、做一個能夠擔起三曹大任的小濟公。不要再有任何的私心、不要再有任何的埋怨，因為每一個人都是第一次來辦三曹大事，每一個都是在學習，所以每一個人所提出來都是好的意見，只是是不適合用在現在這件事情上。要想清楚為師為什麼要一直不斷的交代？因為為師也不知道什麼時候才能夠再來跟你們講這一些話了，因為為師很擔心你們一碰到問題就會開始退志、一碰到問題就開始退縮、一碰到困難就開始埋怨。為師希望看到每一個徒兒都過得很好，每一個徒兒都能夠很堅強、很勇敢，不會讓為師操心，不會讓為師一直放不下。
濟公活佛慈悲：徒兒們啊！未來的路要靠自己去走。每一個人的未來，都要用自己的雙手去開創。今天我們見面了之後，就把為師留在心裡，讓為師永遠的留在你們的心中，不管是快樂還是悲傷都讓為師之道，讓為師參與你們的每一段人生，好不好？下一次的法會，咱們就等待 老母所降的旨意， 老母看著時機而降旨意。如果 老母說「好！這一次法會，濟公啊！你還可以跟你的徒兒們見面，那為師就能在來。」如果 老母說「好了，這一次你就不用現身了。」，那為師只有暗中的陪伴著你們，這樣好不好？
濟公活佛慈悲：我們不要去強求，只要我心中有徒兒，徒兒心中有老師，這樣就足夠了，對不對？為師還是要祝福你們，修道路上要勇敢點，要勇敢踏出每一步，勇敢承擔每一個責任，好不好？不要碰到困難就退縮，好不好？那咱們真的是後會有期了！
李鐵拐大仙、韓湘子大仙、濟公活佛慈悲：恕者寬宥容乃大，己所不欲勿施他，以和待人處融洽，素德修身斂光華，和光同塵慾念寡，惠我方寸玲瓏塔，勵文碩學精進踏，隨方就圓神豁達。仁者悅山性瀟灑，靜觀自得滌浮誇，為人謙恭慈悲化，毋忘四海同一家，里仁為美述佳話，還得君子賢荐拔，樹德敦倫匡天下，動機而舉適時發，引迷入聖拋四假，復傳堯風，榮返仙槎。
南屏道濟慈悲：寬得眾～五湖四海遊，寬廣見聞收，得天而獨厚，眾善念彌陀，作個清靜佛。古之儒者席上珍，飽讀詩書以待聘，奉行道德與人倫，格致誠正守其心，仁民愛物懷慈憫，累功積果蔭兒孫。聰敏智士法聖人，繼往開來勤耕耘，博文約禮而篤信，居實養慧真理循，涵育度量如海深。寬闊胸襟迎喜神，律身以廉福必臻，知足常樂受敬謹，先覺導後康莊進，剛毅勁節震古今。
天然古佛慈悲：天職於此白陽道場之真義，人間有形，天上有名天職；便於修士者修辦行功之門，始有天職之稱。故，聖人云「素其位而行」。本其位，能行道，行功立德，安於分而不外作。點傳有傳道、授業、解惑之責；有引迷入覺、登船之責；有濟世化眾、挽救狂瀾之責；有代師傳道、直指人心之責。講師有代天宣化、救挽有緣之責；有承上啟下、正見護道之責；有渡眾上岸、廣結善緣之責。壇主有送往迎來、搭建橋樑之責；有勸善濟世、遇事襄辦之責；有清口茹素、淨言行道之責。此於修士中，人人皆能進而發愿；否，理天花不開、果難結。故點傳者，更發其愿，頂劫救世；講師者，遇事擔當，開創道務；壇主者，廣渡眾生，成全於修辦的領域；此方天職之深層之意義。修士能體悟，畢生竭力，盡心道場；報答天恩，廣渡九六，駕返理園；必功德垂留人間，名標天榜也。